相关文档

• 义务教育语文课程标准修订.ppt

  单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级44单击此处编辑母版标题样式义务教育语文课程标准修订语文课程是一门学习语言文字运用的综合性实践性课程义务教育阶段的语文课程应当使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通吸收古今中外优秀文化提高思想文化修养促进自身精神成长 课标坚持 工具性与人文性的统一这一理念是为了更好地体现素质

• 义务教育语文课程标准修订解读.doc

  义务教育语文课程标准修订解读时间：2012-04-28??来源：刊登于《新乡教研》第十三期第三版??：新乡市第十中学 赵自景与实验稿相比这次义务教育语文课程标准修订有200多处修订后的课程标准有哪些内容值得我们呢　　一明确指向这次修订改动最多的是语言表述改稿力图使课程目标更切合学生发展状况突出语文学习的关键性要求补充具体措施和说明如四个学段的教学目标要求梯度教学建议评价建议更加清楚明

• 义务教育语文课程标准修订稿（2011版）.doc

  义务教育语文课程标准(修订征求意见稿)义务教育语文课程标准修订组2011年1月目 录第一部分 前言 一课程性质 二课程基本理念 三课程设计思路第二部分 课程目标 一总目标 二分目标第三部分 实施建议 一教学建议 二评价建议 三教材编写建议 四课程资源开发与利用的建议附录 一关于优秀诗文背诵推荐篇目的建议 二关于课外

• 第四章__义务教育语文课程标准的修订(1).doc

  ·远程培训课程资源?小学语文· 第四章义务教育语文课程标准的修订：深化与发展 第一节我国社会和教育的发展对语文课程的要求课程是学校教育的核心内容，是组织学校教育教学活动的基本依据。任何时代的课程都必然受这个时代社会发展状况的影响和制约。语文课程是学校课程的重要组成部分，又是基础教育课程中的基础课程；社会发展对人的发展所提出的各种要求，往往都会直接或间接地反映在语文课程中。一、知识经济和信息化社会

• 义务教育美术课程标准修订版.doc

  全日制义务教育美术课程标准中华人民共和国教育部制订第一部分　前　言美术是艺术的主要门类它以视觉形象承载和表达人的思想观念情感态度和审美趣味丰富人类的精神和物质世界美术教育具有悠久的历史近代以来更以其丰富的教育价值成为中小学课程体系中的重要学科以独特的方式促进学生的身心发展当代社会对国民的素质提出了新的要求美术教育应该在我国基础教育体系中发挥更积极的作用为国家培养具有人文精神创新能力和审美品位的现代

• 义务教育地理课程标准修订稿.doc

  义务教育地理课程标准修订稿?第一部分?前言?现代社会要求公民能够科学充分地认识人口资源环境和社会等相互协调发展的重要性树立可持续发展观念不断探索和遵循科学文明的生产方式和生活方式这对义务教育地理课程改革提出了新课题?义务教育地理课程有助于学生感受不同区域的自然地理人文地理特征从地理的视角认识和欣赏我们所生存的这个世界从而提升生活品味和精神体验层次增进学生对地理环境的理解力和适应能力有助于学生形成正

• 义务教育地理课程标准和教材的修订.ppt

  #

• 关于全日制义务教育英语课程标准的修订.ppt

  （一）对《标准》的肯定意见1．《标准》贯彻了《基础教育课程改革纲要》的基本精神反映了英语课程改革的要求体现了以人为本的教学理念立足于人的发展为学生的终身发展奠定基础体现了社会发展的需求以及对21世纪人才培养模式的需要 1．《标准》中有些内容不太容易把握教师对《标准》所涉及的一些英语教育理论和理论背景的理解不太清楚尤其是任务型教学功能意念等《标准》中的一些概念的界定不够明确例如学习知道了解掌握等《标

• 关于全日制义务教育英语课程标准的修订.ppt

  （一）对《标准》的肯定意见1．《标准》贯彻了《基础教育课程改革纲要》的基本精神反映了英语课程改革的要求体现了以人为本的教学理念立足于人的发展为学生的终身发展奠定基础体现了社会发展的需求以及对21世纪人才培养模式的需要 1．《标准》中有些内容不太容易把握教师对《标准》所涉及的一些英语教育理论和理论背景的理解不太清楚尤其是任务型教学功能意念等《标准》中的一些概念的界定不够明确例如学习知道了解掌握等《标

• 学习《义务教育语文课程标准修订解读》的体会.doc

  学习《义务教育语文课程标准修订解读》的体会初中语文十一班 谢桂明学习《新课标》修订稿后对课标有了新的认识??? ?语文课程作为一门实践课程必须要求学生在阅读表达的实践上下功夫应避免围绕知道条文概念定义耗费精力要培养这方面的实践能力不能光靠做题而是要设计各种学习活动让学生把语言文字的运用和生活联系起来和各种学科的学习联系起来根据生活和学习的实际需要在运用中真正提高语言文字运用的实践能力同时