齐市小学科学课实验培训讲义(三四年级)江岸小学? 王丽莉一????????? 小学科学课教材特点科学课的宗旨是培养学生的科学素质科学素质主要包括学生的科学知识科学探究能力科学的思维方法科学精神科学态度科学伦理等科学学科不仅强调科学知识的获取与积累科学探究能力的提高还强调科学品质的培养和发展学生的科学品质是一个逐步发展的过程需要学生在平时的生活学习中逐步形成与积累教材以人为本以生活为本努力贯彻学生是
四 年 级(上 册)实验一:测量室内外的温度【实验名称】测量室内外的温度【实验目的】能正确的读记温度掌握测量室内外温度的方法【实验器材】温度计【实验方法及过程】(1)手拿温度计上端(拇指食指和中指)(2)观测时等示数稳定时再读数(小液泡虽然敏感但也需要一个变化过程这个过程约2-3分钟)(3)视线要和温度计的示数保持相平(4)读数时不要对着温度计说话避免呼出的气影响温度【操作的建议】(1)室内
小学科学教师实验培训心得体会 府谷镇第一学区念沟湾小学 张爱霞 2014年12月19日府一学区举办的小学科学教师实验培训在沙后河小学举行我有幸参加了这次培训这次培训我认真倾听并记录了王云霞老师的演示过程实验的过程的优点缺点及意见建议这次培训让我学到了很多东西受益匪浅 一这次培训我真正体会到了每位教师严谨的科学态度科学就是要有严谨的态度只有教师的态度严谨了才会影响到学生学
小学科学教师实验培训心得体会焦采莲3月6日7日县教研室县教育装备办公室联合举办的小学科学教师实验培训在鹤伴小学举行我有幸参加了这次培训按培训要求每个参会教师都要准备一个指定的实验进行现场说课并演示根据参会人数分三组同时进行专家评委现场点评参会教师参与研讨提出自己的意见建议每组再选出5人进行说课演示比赛这次培训我认真倾听并记录了每位教师的说课演示过程实验的过程的优点缺点及意见建议这次培训让我学到了很
小学科学实验教师培训心得体会甘州区沙井镇新民小学 张勤2012年4月1日甘州区小学实验教师培训暨教学研讨大会在马神庙街小学召开经过三天的培训学习专家们精彩的论述深刻的见解为我们打开了一扇科学教学新的天地:从教师层面上看科学学科与其他学科相比更具有开放性和生成性这就对任课的教师提出了更高的要求作为一名科学教师必须具有渊博的科学知识熟练的实验操作技能良好的思维品质从学生层面看小学生对科学充满好奇是学
三年级上册科学实验目录序号所属课题实验名称学生分组实验教师演示实验备注拓印树皮器材按课本观察狗尾草器材按课本观察植物的叶器材按课本比较叶片的大小器材按课本观察蜗牛的身体器材按课本观察蜗牛的运动器材按课本观察蜗牛吃食物器材按课本观察蚯蚓的身体器材按课本观察蚯蚓的反应器材按课本观察蚂蚁的身体器材按课本观察金鱼器材按课本观察金鱼的呼吸器材按课本观察和记录身边的材料器材按课本比较硬度器材按课本认识金
新版教科版小学《科学》实验目录 2008.3三年级上册序号所属课题实验名称学生分组实验教师演示实验备注11.2拓印树皮器材按课本P621.3观察狗尾草器材按课本P831.5观察植物的叶器材按课本P1341.6比较叶片的大小器材按课本P1552.2观察蜗牛的身体器材按课本P2762.2观察蜗牛的运动器材按课本P2872.3观察蜗牛吃食物器材按课本P
新版教科版小学《科学》实验目录 2008.3三年级上册序号所属课题实验名称学生分组实验教师演示实验备注11.2拓印树皮器材按课本P621.3观察狗尾草器材按课本P831.5观察植物的叶器材按课本P1341.6比较叶片的大小器材按课本P1552.2观察蜗牛的身体器材按课本P2762.2观察蜗牛的运动器材按课本P2872.3观察蜗牛吃食物器材按课本P
新版教科版小学《科学》实验目录 三年级上册序号所属课题实验名称学生分组实验教师演示实验备注拓印树皮器材按课本观察狗尾草器材按课本观察植物的叶器材按课本比较叶片的大小器材按课本观察蜗牛的身体器材按课本观察蜗牛的运动器材按课本观察蜗牛吃食物器材按课本观察蚯蚓的身体器材按课本观察蚯蚓的反应器材按课本观察蚂蚁的身体器材按课本观察金鱼器材按课本观察金鱼的呼吸器材按课本观察和记录身边的材料器
教科版小学《科学》三年级下册演示分组实验项目序号课题实验类型观察实验内容实验材料1观察植物的种子分组观察观察不同植物的种子的形状大小颜色等放大镜各种植物的种子2种植我们的植物分组种植和观察种植凤仙花种子并观察它的生长情况花盆凤仙花种子土壤等3研究根的作用分组探究研究植物是怎样依靠根来吸收水分和养料的试管根系完整的植物幼苗胶塞植物油等4植物茎的作用演示实验植物茎的运输水分的作用烧杯红色的水芹菜
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