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  42代数式课题42代数式课时安排1教学目标[来源:学&科&网Z&X&X&K]1了解代数式的概念，会列出代数式表示简单的数量关系．2掌握代数式的书写注意事项．3进一步理解用字母表示数的意义重点根据题意准确而迅速地列出代数式．难点根据题意准确而迅速地列出代数式．教具准备多媒体，投影仪教 学 过 程一、创设情境，提出问题多媒体显示：[来源:学科网ZXXK]（

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  北京时间2001年7月13日二十二点零八分，国际奥委会主席萨马兰奇在莫斯科市贸中心会议大厅向全世界宣布，北京成功当选为二零零八年奥运会举办城市。43代数式的值教学目标小明解释到：由于地球的自转，同一时刻世界各地不同地区的时间是不一样的，于是就产生了时差；时差有个特征就是越往东的地区的时间值越大。天文学家们已经制作了世界重要城市的时差表（如下图），由此易知北京与莫斯科的时差为5小时，并且北京在莫斯科

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  1、教学目标：知识与技能目标：①让学生经历代数式概念的产生过程，了解代数式的概念．使学生会用代数式表示简单的数量关系，并能运用代数式这一数学模型去表示和解释简单实际问题中的数量关系．过程与方法目标：使学生在探索与创造的数学学习活动中，学会与人合作、与人交流．②通过自主探索、小组合作、互相交流数学活动，让学生体验如何进行数学学习，变“学会”为“会学”．情感与态度目标：①渗透代数式的模型思想，让

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