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初三数学复习教学案 第6讲 一元二次方程及应用【回顾与思考】【例题经典】掌握一元二次方程的解法例1 解方程: (1)3x28x-3=0(2)9x26x1=0(3)x-2=x(x-2)(4)x2-2x2=0会判断一元二次方程根的情况例2 不解方程判别方程2x23x-4=0的根的情况是( ) A.有两个相等实数根 B.有两个不相等的实数根 C.只有一个实数根
第六节 二次函数的应用【回顾与思考】 二次函数应用【例题经典】用二次函数解决最值问题例1 (2006年旅顺口区)已知边长为4的正方形截去一个角后成为五边形ABCDE(如图)其中AF=2BF=1.试在AB上求一点P使矩形PNDM有最大面积. 【评析】本题是一道代数几何综合题把相似三角形与二次函数的知识有机的结合在一起能很好考查学生的综合应用能力.同时也给学生探索解题思路留下了思维空
第八讲 一元二次方程及应用【基础知识回顾】一元二次方程的定义: 1一元二次方程:含有 个未知数并且未知数最高次数是2的 方程 2一元二次方程的一般形式: 其中二次项是 一次项是 是常数项【名师提醒:1在一元二次方程的一般形式要特别注意强调a≠0这一条件2将一元二次方程化为一般形
HYPERLINK 第9讲 不等式(组)与方程(组)的应用【例题经典】例1 (2006年内江市)内江市对城区沿江两岸的部分路段进行亮化工程建设整个工程拟由甲乙两个安装共同完成.从两个的业务看到:若两个合做则恰好用12天完成若甲乙合做9天后由甲再单独做5天也恰好完成.如果每天需要支付甲乙两的工程费用分别为万元和万元. (1)甲乙两单独完成这项工程各需多少天
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2011年中考数学第一轮复习专题训练 一次方程(组)一填空题:1.方程的解是 2.已知用含的代数式表示3.某数与 6 的和的一半等于 12设某数为则可列方程 4.方程的所有正整数解为 5.若是方程的解则6.当时代数式与的值相等18743527.试写出一个解为的一元一次方程
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