相关文档

• 作文评改课教案.doc

  作文评改教案教学目标：1、知识目标：引导学生明白作文修改的重要性，体会修改的乐趣；了解修改作文的简单方法。2、过程与方法：通过集体评议，自评、互改等方法学会修改习作。3、情感态度与价值观：在修改习作的过程中，学习并养成良好的修改习惯。通过评议与欣赏习作树立为人民服务的远大理想及正确的价值观。教学重点：了解修改作文的简单方法。教学难点：发现表达上的问题，并修改。教学过程：一、导入：例文片段爸妈常

• 作文评改教案.doc

  作文评改教案张国生一导入打开课本153页看《范进中举》中的一段：次日范进少不得拜拜乡邻魏好古又约了一班同案朋友彼此来往因是乡试年做了几个文会什么是文会——课本注释：旧时读书人为了准备应考在一起写文章互相观摩的集会老师评：其实就是自己出题自己作文自己评改为什么这样做——叶圣陶(中国现代首屈一指的语文教育家)先生认为老师给学生改作文——徒劳无功最好的方法是让学生学会自改下面我们也组织一个文会就叫

• 作文评改教案.doc

  作 文 评 改 教 案教学理念：叶圣陶（中国现代首屈一指的语文教育家）先生认为，老师给学生改作文徒劳无功，最好的方法是让学生学会互改自改，要实现由“评”向“改”的目标转变。教学重点：教学生批改作文的方法教学难点：教学生学会互改自改教学方法：讲讲读读议议改改教学用具：多媒体教学材料：学生作文教学课时：一课时教学过程：一、导入：老舍改写《宝船》中艄公在船上召唤岸上众人上船的一声长喊“开船啦”为“开

• 作文评讲课教案.doc

  浓墨重彩表爱意真情实感动人心 执教：江苏省运河中学 朱庆国一导语设计两首歌引起了千千万万人的共鸣为什么呢我觉得在于它的真实歌曲真实演唱真实没有真情实感的投入绝对唱不出打动人心的旋律我们上节课写了《向爸爸道歉》有些同学的作文写的就很平淡描写不够真切细腻情感不够强烈真挚你自己投入的真情不够浓郁自然也难以打动别人共9篇还有两位同学的作文存在一定问题武靖博同学的作文叙写了和爸爸亦父亦友的

• 作文讲评课教案.doc

  #

• “别人的感受”话题作文评改公开课教案.doc

  文体特征鲜明 ——别人的感受话题作文评改公开课教案 莱阳九中语文组张吉志学习目标：1明确记叙文与议论文的根本区别2直击考场作文的死穴——四不像作文一高考满分作文引路记叙文范本：这世界需要你天阴沉沉的不一会儿飘落下几滴细雨高考前最后一次回家后返校的一路上我一直试图将那把头顶的伞推向父亲的头上可每次都被无情地推了回来父亲的那半边身子都湿透了这次回去事事都要注意安全保证自己的身体

• 作文评改精品课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我当小老师(以春为话题的作文评改)丹江口市石鼓镇中学 贾旭训练目标1学习使用规范的批改符号批改作文会作简单的旁批和总评2通过批改进一步强化少写错别字和病句的意识3互相探讨学习别人作文的优点加强自己构思作文能力常用批改符号1错别字符号：2病句符号：3

• 作文评改指导课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级作文评改修改文章专题训练指导学习目标我们修改文章要注意哪些问题1学会自己修改作文学习写作文评析培养学生的写作和阅读欣赏美文兴趣2学习评改作文的方法通过评改作文逐步提高学生的写作能力想一想议一议 这样互相批改作文每个人都有机会看到多名同学的作文这样容易发现学习别人的长处别人的缺点短处自己引以为戒也是好事我们的思想多

• 作文评改指导课件.ppt

  我们修改文章要注意哪些问题从以下9个方面写评语打分谁都能学会改作文作文评分参考

• 初中作文讲评课教案.doc

  作文讲评课教案教学目的： 1培养学生观察景物和描写景物的能力 2让学生掌握定点观察和移步换景的写作方法教学内容：写景状物的散文（校园的早晨 家乡的田野 美丽的外滩等）教学要求：1明确立足点明确景物的方位和写景的顺序2明确中心突出景物的特点写出自己的感受有景有情教学步骤：1学生自读本单元课文2学生自由发言评论教学设计：1按时间顺序例如春夏秋冬季节顺序等 2定点观察：仰视俯视远