没课 语文学科六年级上册第七单元教学设计第二十一课《老人与海鸥》一教学目标1.有感情地朗读课文感受老人与海鸥之间深厚的感情2.在感受人与动物之间真挚感情的同时学习如何把这种感情真实具体地表达出来并进行语言积累二教学重点:练习用较快的速度阅读课文抓住描写老人神
语文学科六年级上册第七单元教学设计第二十一课《老人与海鸥》一教学目标1.有感情地朗读课文感受老人与海鸥之间深厚的感情2.在感受人与动物之间真挚感情的同时学习如何把这种感情真实具体地表达出来并进行语言积累二教学重点:练习用较快的速度阅读课文抓住描写老人神态动作和语言以及描写海鸥动作的重点语句体会蕴涵其中的深厚感情并揣摩是如何把老人与海鸥之间的感情写具体三课前准备:1.收看关于动物方面的科普
第五单元 17.少年闰土教学内容:六年级上册第76页设计者:匡思维 10月24日一教学目标: 1.继续认识详写和略写的作用学习分辨课文的详略更好地领会课文的中心思想 2.学会本课6个生字1个多音字理解23个词语的意思 3.理解含义深刻句子的意思 4.能正确.流利
22 古诗两首教学目标1能正确流利有感情地朗读课文背诵古诗2学会本课生字理解由生字组成的词语3能解释诗句中带点的词语并说说诗句的意思想象《观书有感》所描绘的景象4感受古诗文字和意境和美领悟知识与实践的关系以及从读书中不断吸取新知识的重要性教学时间:两课时第一课时一背诵古诗导入我们经前学过哪些古诗同学们在课外又学会背诵了哪些古诗现在请同学们背诵自己喜欢的古诗刚才大家背诵的古诗中有没有宋代诗人陆
杨子荣打虎 主备教师授课教师时间教 学 目 标知识目标主动认识8个生字会写出16个生字能力目标. 了解故事情节能用自己的话讲这个故事情感目标抓住课文的重点段落体会杨子荣临危不惧沉着应对的英雄气概重点难点画出描写杨子荣在打死老虎场面中的表情动作心理活动的词语或句子说一说在这个场面中杨子荣给你的印象是什么教具教 学 流 程个性补
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人教版六年级语文上册第四单元教学计划单元主题珍爱我们的家园单元内容1只有一个地球 ? 2鹿和狼的故事? 3这片土地是神圣的? 4青山不老口语交际?习作四 回顾?拓展四单元目标1会写18个生字2正确流利有感情的朗读课文部分课文会背诵3感悟人类的生存与自然资源生态环境的密切联系懂得人类应珍惜资源保护环境4把握课文的主要内容能运用联系实际深入思考的读书方法加深对课文内容的理
第七单元-------------笔下的人物学习目标:195的学生通过自学查工具书学会本组14个生字能够正确书写抖擞敛声屏气等词语290的学生能正确流利的朗读课文感受不同的人物形象能有自己的活对人物的形象进行概括和评价385的学生能通过学习课文体会作家的写作方法并在习作中学习运用4能通过本组课文的学习激发起80的学生的读书兴趣积极阅读相关的书籍5在课内外阅读的基础上进行口语交际和习作75的学生
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第六单元教学计划 主要内容: 本组教材包括《识字6》22窗前的气球23假如25古诗两首《回乡偶书》 《赠汪伦》语文园地六教学目标:1认识52个生字会写40个字2正确流利有感情地朗读课文感受真情与真爱3有关爱他人的意识和感情教学重难点: 1引导学生熟读课文注重朗读训练2重点是创设情境感悟课文获得美好人生体验3随文识字在游戏中识字结合生活实际识字教具准备: 生字词语卡片
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