相关文档

• 第2课时-乘除混合运算及解决实际问题.doc

  #

• 第2课时-乘除混合运算及解决实际问题-----副本.doc

  #

• 混合运算解决实际问题.ppt

  单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级混合 运算北师大二年级数学下册教学目标1.知识目标：使大家初步掌握混合运算的顺序算式里有括号先算括号里边的正确计算两步式题2.能力目标：培养大家初步的概括能力提高计算能力3.情感目标：通过教学不断地培养大家认真审题书写工整规范的好习惯在没有括号的算式里只有加减法或只有乘除法都要从左往右按顺序运算 (同级从左往右按顺序运算)例1 47

• 4.2两级混合运算解决实际问题(2).docx

  两级混合运算解决实际问题(2)1.青蛙每天能吃80只害虫啄木鸟每天吃的害虫是青蛙的8倍啄木鸟和青蛙一天能吃掉多少只害虫2.三(1)班的同学在学校礼堂打扫卫生在楼上打扫卫生的有9人在楼下打扫卫生的人数是楼上的4倍三(1)班共有多少人在打扫卫生3.小明读一本书计划每天读3页12天读完小明实际每天读4页他实际几天读完答案：1.80×880=720(只)答：啄木鸟和青蛙一天能吃掉720只害虫2.9×49=

• 第十课时__用乘除法解决实际问题.doc

  第十课时用乘除法解决实际问题教学内容： 授课日期：年月日 星期课本P31页例4，练习七相应的习题。教学目标：使学生初步学会利用乘法和除法两步计算解决简单的实际问题。使学生进一步感知数学与生活的密切联系，体验学数学、用数学的乐趣。培养学生认真观察、独立思考等良好的学习习惯。教学重点：使学生初步学会利用乘法和除法两步计算解决简单的实际问题。引导学生探索解决乘除两步应用题的方法。教学难点：引导学生探

• 4.4乘除法混合解决问题(2).docx

  第4课时 乘除法混合解决问题(2)丁丁家第一季度(3个月你)交了96元电费照这样计算他家一年(12个月)需要交多少元电费2. 超市新进12箱鸡蛋每箱30千克如果每5千克装一盒这些鸡蛋可以装多少盒 3. 小红用了27元钱买了3本练习册小青买12本这样的练习本需要花多少元答案提示：1. 96÷3×12384(元)2. 12×30÷572(盒)3. 27÷3×12108

• 4.1两级混合运算解决实际问题(1).docx

  两级混合运算解决实际问题(1)口算64÷4= 12×7= 95÷5=在先算的部分下面画横线并计算650-21×3 16745÷9玛莉有一盒糖她有10个朋友分给每个朋友5块糖还剩下13块糖原来她的盒子里有多少块糖答案：1.1684192.650-21×3=587 16745÷9=1723.10×513=63(块)答：原来她的盒子里有63块糖

• 4.3两级混合运算解决实际问题(3).docx

  两级混合运算解决实际问题(3)小瓶的洗衣液每瓶1升大瓶的洗衣液比小瓶多装2升25瓶大瓶洗衣液一共有多少升三(1)班42名同学在公园乘船游玩他们先租了5条船每条船乘坐6人丁丁列出的算式为42-5×6他第一步算的是( )第二步算的是( )一列高速列车和一列普通列车同时从甲地开往乙地高速列车每小时267千米普通列车每小时120千米高速列车大约4小时到达乙地高速列车到达乙地时普通列车距乙地还有多

• 第2课时__解决实际问题.doc

  3 二年级数学学科（下）导学指导案（第八单元克与千克）课题：解决实际问题 课型 ： 新授探究课课时：第2课时使用说明及学法指导：1、结合问题自学课本第104页例3以及练习二十；。用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。3、带*号的帮扶生不做。学习目标：进一步感受并认识质量单位千克和克，确立千克和克的质量概

• 第2课时__解决实际问题.doc

  3 二年级数学学科（下）导学指导案（第八单元克与千克）课题：解决实际问题 课型 ： 新授探究课课时：第2课时使用说明及学法指导：1、结合问题自学课本第104页例3以及练习二十；。用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。3、带*号的帮扶生不做。学习目标：进一步感受并认识质量单位千克和克，确立千克和克的质量概