初中语文教学反思武陟县兴华中学 王彩霞 经过开展听课评课活动我惊喜地发现我们的语文教学面貌发生了根本性的变化充满了生机焕发出活力涌现出一大批新课例和一些好做法令人欣喜叫人振奋反思语文的教学在以下几个方面的问题值得引改进与思考 一过分强调自主性导致放任自流 新课程下的教学设计注重生成与建构淡化预设与讲授把语文交给学生既然要把上的时间交给学生岂不正
#
初中地理教学反思信阳中学 崔 静地理教学是一个教学过程有输入与输出从备课到上课从测验到反馈从批改到评讲从评估到发展一环扣一环环环扣紧螺旋上升形成循环备课不但备教材更要备学生的知识储备能力起点思维特点把握学生的最近发展区上课要把知识讲解得深刻透彻更要设置活动让学生去发现发明发挥作业习题要有知识梯度和能力维度设置情景蕴含信息考察能力教师与学生是教学两个主体教师占据传统优势但不能居高临
#
小学语文教学反思??随着课程改革的逐步深入教师的教学观念教学方式都在发生着变化大家欣喜地看到教师的观念在逐渐更新教师的角色在悄悄变化学生的主体地位在慢慢凸显以培养学生知识与能力过程与方法情感态度与价值观的三个维度为目标的自主合作探究的学习方式正逐步走向教学前台但是从笔者所听过看过的教学观摩课中也产生了一些疑惑就此谈谈自己的看法一些语文在改革创新的同时落入了模式话的套路低年级的语文课比
一堂初中数学课教学反思 李丽 著名教育家苏霍姆林斯基说过:一个人到学校里来上学不仅是为了取得一份知识的 行囊主要的还是为了变得更聪明因此他的主要智慧的努力就不应当用到记忆上而应当用到思考上去 数学是思维的体操促进学生的思维发展是我们数学教学的灵魂 教材问题:现有两根木条 a和ba长10cmb长3cm如果再找一根木条c用这三
《老王》教学反思 张连静本次教学略显成功之处在于: 1聚焦一句拎住总纲 《老王》一文是用的善良去体察不幸的老王的善良一直都在用自己的善良极力地帮助老王希望老王的生活能好起来但最后却说这是一个幸运者对不幸者的愧怍之情这本不应该有愧疚之情但也正是这愧疚之情才是最大的善良的表现因此本设计的第一个环节就抓住文章的
初中语文教学反思?上学期我担任了七年级语文教学工作与刚结束的九年级教学相比七年级的教学有许多不同之处值得我好好反思我们都知道七年级是一个过渡年级有时会存在一些尴尬的地方比如从七年级开始识字不是教学重点但生字学习对一部分学生来说确实又有困难没办法轻视阅读应该逐步成为学习的重点但由于学生认知水平的局限对问题的理解不够深入不够全面阅读学习的度很难把握初一年级开始练习习作不拘形式的写出自己见闻感受和想象但
#
(一) 传统语文教学改革原因新课程在全国实施向纵深推进向全国各地普遍推开最平常的教学也要发生质的改变新课改呼唤开放的智慧的生活的总之就是要让学生真在学生真在就是指学生将身心全部投入到然而事实上学生却在中积极探索充分配合老师学生没有真在如果学生在上课时心神游离于外那么我们就可以说学生没有真在也就不能真正成为的主人教师在上也充当着重要的角色如果教
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报