第12课时 专题 牛顿运动定律的综合应用1.图3-3-10在水平地面上运动的小车车厢底部有一质量为m1的木块木块和车厢通过一根轻质弹簧相连接弹簧的劲度系数为k.在车厢的顶部用一根细线悬挂一质量为m2的小球.某段时间内发现细线与竖直方向的夹角为θ在这段时间内木块与车厢保持相对静止如图3-3-10所示.不计木块与车厢底部的摩擦力则在这段时间内弹簧的形变为( ) A.伸长量为 B.压
第12课时 专题 牛顿运动定律的综合应用1.图3-3-10在水平地面上运动的小车车厢底部有一质量为m1的木块木块和车厢通过一根轻质弹簧相连接弹簧的劲度系数为k.在车厢的顶部用一根细线悬挂一质量为m2的小球.某段时间内发现细线与竖直方向的夹角为θ在这段时间内木块与车厢保持相对静止如图3-3-10所示.不计木块与车厢底部的摩擦力则在这段时间内弹簧的形变为( ) A.伸长量为 B.压
第12课时 专题 牛顿运动定律的综合应用1.图3-3-10在水平地面上运动的小车车厢底部有一质量为m1的木块木块和车厢通过一根轻质弹簧相连接弹簧的劲度系数为k.在车厢的顶部用一根细线悬挂一质量为m2的小球.某段时间内发现细线与竖直方向的夹角为θ在这段时间内木块与车厢保持相对静止如图3-3-10所示.不计木块与车厢底部的摩擦力则在这段时间内弹簧的形变为( ) A.伸长量为 B.压
第10课时 牛顿运动定律1.汽车拉着拖车在水平道路上沿着直线加速行驶根据牛顿运动定律可知( )A.汽车能拉着拖车向前是因为汽车拉拖车的力大于拖车拉汽车的力B.汽车先对拖车施加拉力然后才产生拖车对汽车的拉力C.加速前进时汽车对拖车的拉力等于拖车向后拉汽车的力D.拖车加速前进时是因为汽车对拖车的拉力大于地面对拖车的摩擦阻力汽车加速是因为地面对汽车向前的作用力(牵引力)大于拖车对它的拉力解析
第10课时 牛顿运动定律1.汽车拉着拖车在水平道路上沿着直线加速行驶根据牛顿运动定律可知( )A.汽车能拉着拖车向前是因为汽车拉拖车的力大于拖车拉汽车的力B.汽车先对拖车施加拉力然后才产生拖车对汽车的拉力C.加速前进时汽车对拖车的拉力等于拖车向后拉汽车的力D.拖车加速前进时是因为汽车对拖车的拉力大于地面对拖车的摩擦阻力汽车加速是因为地面对汽车向前的作用力(牵引力)大于拖车对它的拉力解析
单击此处编辑母版文本样式梳理深化 强基固本多维 热点突破思维建模 素养提升第3讲 牛顿运动定律的综合应用 1.动力学的两类基本问题(1)已知受力情况求物体的__________.(2)已知运动情况求物体的__________.牛顿运动定律的应用 (考纲要求 Ⅱ) 运动情况受力情况2.解决两类基本问题的方法以________为桥梁由___________和____________列方程求解具体逻
第15课时 圆周运动及其应用1.图4-2-11在观看双人花样滑冰表演时观众有时会看到女运动员被男运动员拉着离开冰面在空中做水平方向的匀速圆周运动.已知通过目测估计拉住女运动员的男运动员的手臂和水平冰面的夹角约为45°重力加速度为g10 ms2若已知女运动员的体重为35 kg据此可估算该女运动员( ) A.受到的拉力约为350eq r(2) N B.受到的拉力约为350 NC.向
第19课时 动能 动能定理1.一个25 kg的小孩从高度为 m的滑梯顶端由静止开始滑下滑到底端时的速度为 ms.取g10 ms2关于力对小孩做的功以下结果正确的是( )A.合外力做功50 J B.阻力做功500 J C.重力做功500 J D.支持力做功50 J解析:重力做功WGmgh25×10×3 J750 JC错小孩所受支持力方向上的位移为零故支持
第3章 牛顿运动定律.ks5u课标导航课程内容标准:1.通过实验探究加速度与物体质量受力之间的关系理解牛顿运动定律用它解释生活中的有关问题通过实验认识超重与失重现象 .ks5u2. 认识单位制在物理学中的物理意义知道国际单位制中的力学单位复习导航1.对研究对象的受力分析是解题的关键要.ks5u根据力的概念力产生的条件去进行分析更要注意结合物体
第15课时 圆周运动及其应用1.图4-2-11在观看双人花样滑冰表演时观众有时会看到女运动员被男运动员拉着离开冰面在空中做水平方向的匀速圆周运动.已知通过目测估计拉住女运动员的男运动员的手臂和水平冰面的夹角约为45°重力加速度为g10 ms2若已知女运动员的体重为35 kg据此可估算该女运动员( ) A.受到的拉力约为350eq r(2) N B.受到的拉力约为350 NC.向
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