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浅谈探究性学习在新课程理念下我和和学生都在不断探究新的学习方式—探究性学习在这几年的教学实践过程中我深切的感受到探究性学习的重要性 探究性学习是以学生的自主性和探究性学习为基础在教师的指导下从学生的生活中选择和确定研究专题以个人或小组合作的方式通过亲身实践获取经验掌握基本方法提高综合运用所学知识解决实际问题的能力我将结合我研究性学习的教学实践对教师和学生如何搞好研究性学习谈几点看法
浅谈初中数学教学中的探究性活动在全面实施素质教育的今天 HYPERLINK 上海的二期课改要求教师着力提高学生的 HYPERLINK 数学素养使学生通过 HYPERLINK 数学学习掌握 HYPERLINK 数学基础知识基本技能和思想方法并能学会运用 HYPERLINK 数学的思想方法分析问题解决问题 HYPERLINK 初中 HYPERLINK 数学
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谈谈初中数学探究性教学的体会究竟什么样的学习是探究性学习怎样进行探究性学习哪些内容适合学生探究各有不同的理解也就出现了各种各样的探究性学习形式有的形式上探究其实仍以老师分析为主有的老师什么问题都让学生探究有的把探究课上成了活动课本文谈谈自己在探究性学习教学实践中的一些体会和思考 一什么是探究性学习 探究性学习即学生在学科领域或现实生活的情境中通过发现问题调查研究动手操作表达与交流等探究性活动
浅谈初中物理探究教学枞阳县第二中学 汪赛飞关键词:探究式教学?? 科学探究????探究方法??自主学习??教学方法??引导学生??探究过程?? 今年暑假我们全体一线物理老师有幸参加了由省教育厅组织的关于新课程标准的远程视频培训我仔细聆听了杨思锋老师的如何在教学中践行新课标的建议特别是杨老师讲的第一点:用科学探究思想统领我们的感受颇多科学探究方法的提出已有很多年头但在具体应用时
浅谈初中历史探究学习的重要性武安市淑村镇中学 胡台风摘要:历史探究性学习以教材为依据让学生通过学习既掌握系统知识实行知识储备又培养和发展了学生创造性学习能力开发智力培养探究能力.关键词:初中历史 探究学习 研讨方法初中历史课教学作为基础学科教育担负着对学生进行爱国主义教育历史唯物主义教育思想品质和人生观教育等多方面任务所以我们对初中历史教学应给予高度的重视历史是一部社会教科书它具有多方面的社会
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浅谈研究性学习在初中数学教学中的应用都昌县徐埠中学 余坚 332622【摘要】研究性学习是指学生在教师指导下从自然社会和生活中选择和确定专题进行研究并在研究过程中主动地获取知识运用知识解决问题的学习活动本文主要探讨研究性学习在初中数学教学中的应用【关键词】初中数学 研究性学习 教学研究性学习作为培养学生创新精神和实践能力的一种重要途径成为当今国内外基础教育改革的热点和亮点教师不把
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