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  设计意图： 本课中的两首古诗都是描写秋景的读了之后我们会被诗中所描绘的深秋美景所深深陶醉《赠刘景文》写的是秋末的景色荷枯菊败橙黄橘绿色彩鲜明突出了秋天的特点其中描写菊花傲寒斗霜的气慨间接表达了对人的敬佩之情《山行》描绘的是秋之色展现出一幅动人的山秋色图内容形象生动色彩明丽尤其霜叶红于二月花给了使我们以美的享受两首诗都配有插图便于对诗意的理解 二年级的学生虽小但对于古诗的了解并不少这两首诗有不少学生

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.古诗两首　　你对小草在一年中的生长情况有什么发现 白居易字乐天晚年又号香山居士河南新郑(今郑州新郑)人我国唐代伟大的现实主义诗人有诗魔和诗王之称与李白杜甫合称为唐代三大诗人代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等 白居易完成《草》时年仅16岁离离：草木长的得很茂盛的样子岁：年枯：枯萎指秋季荣：茂盛指春季 尽：

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  处处闻啼鸟mián（ ）落（ ）（ ）少多首 元首 首位 首长 wén shēng zhī duō闻 声 知 多 人教版一年级语文下册ér tóng sàn xué guī lái zǎo村亲忙醉散忙趁莺zuì （1） 早春二月小草长出了嫩绿的新芽黄莺在天上飞着欢快地歌唱（2）堤旁的柳树长长的枝条轻轻地拂着地面仿佛在春天的烟雾里

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  二年级秋天的图画 张迪　教学目标：　　1学认11个生字会写宜实等10个字　　2能主动积累有关秋天的词语培养生动积累的良好习惯　　3留心观察周围的事物丰富自己的见闻和感受　　教学重难点：　　1识记生字词　　2感受词语描绘的景象感悟秋天的美　　教学方法：集中识字表演朗读　　课前准备：收集秋天的图画　　课时安排:两课时　　第一课时　　一激趣导入　　

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  22 古诗两首教学目标1能正确流利有感情地朗读课文背诵课文2学会本课生字理解由生字组成的词语3能解释诗句中带点的词语并说说诗句的意思想象《观书有感》所描绘的景象受古诗文字和意境的美领悟知识与实践的关系以及从读书中不断吸取新知识的重要性二重难点引导学生感受古诗文字和意境的美领悟知识与实践的关系以及从读书中不断吸取新知识的重要性课前搜集了解古诗故事投影挂图多媒体或音像

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  古诗两首一教学目标：1会认10个生字会写6个字2正确流利有感情地朗读课文背诵课文体会诗人对秋天的赞美之情3喜欢背诵古诗二教学重点难点：1重点：认字写字背诵古诗2难点：橙橘斜的识记枫的书写古诗的理解三教学主要方法：自主识字情境感悟四教学准备：生字卡片投影仪五课时安排：两课时六教学过程：第一课时《赠刘景文》一介绍引入?同学们你们知道苏轼吗苏轼是我国宋代文学家书画家号东坡居士所以他又叫苏东坡他很欣赏一位