22 古诗两首教学目标1能正确流利有感情地朗读课文背诵课文2学会本课生字理解由生字组成的词语3能解释诗句中带点的词语并说说诗句的意思想象《观书有感》所描绘的景象受古诗文字和意境的美领悟知识与实践的关系以及从读书中不断吸取新知识的重要性二重难点引导学生感受古诗文字和意境的美领悟知识与实践的关系以及从读书中不断吸取新知识的重要性课前搜集了解古诗故事投影挂图多媒体或音像
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd. 苏教版小学六年级语文上册课题: 4 古诗两首青口镇中心小学 王道宽苏教版六年级上册 4古诗两首一教学目标: 学会本课生字词在理解每个词语意思的基础上理解每句诗的意 思 能结合当时的写作背景体会所表
于谦:1394-1453字廷益钱塘人永乐进士宣德时官至兵部右侍郎左侍郎大理寺少卿代宗即位拜兵部尚书加少保英宗复辟被害万历忠谥忠肃有《于忠肃集》读古诗理解诗句的意思读古诗理解诗句的意思品析 咏煤炭 凿开混沌得乌金藏蓄阳和意最深 爝火燃回春浩浩洪炉照破夜沉沉 鼎彝元赖生成力铁石犹存死后心 但愿苍生俱饱暖不辞辛苦出山林
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级春天古代的诗人也喜欢春天4.古 诗 两 首shīshǒuɡǔ春晓(唐)孟浩然我会读 ɡǔ shī shǒu mián chù古 诗 首 眠 处 wén闻古(古代古诗古人古文古往今来)独体字诗(古诗诗人诗句唐诗诗情画意)左右结构 讠寺=诗首(首长首脑部首)独体字
二年级秋天的图画 张迪 教学目标: 1学认11个生字会写宜实等10个字 2能主动积累有关秋天的词语培养生动积累的良好习惯 3留心观察周围的事物丰富自己的见闻和感受 教学重难点: 1识记生字词 2感受词语描绘的景象感悟秋天的美 教学方法:集中识字表演朗读 课前准备:收集秋天的图画 课时安排:两课时 第一课时 一激趣导入
22 古诗两首教学目标1能正确流利有感情地朗读课文背诵课文2学会本课生字理解由生字组成的词语3能解释诗句中带点的词语并说说诗句的意思想象《观书有感》所描绘的景象受古诗文字和意境的美领悟知识与实践的关系以及从读书中不断吸取新知识的重要性二重难点引导学生感受古诗文字和意境的美领悟知识与实践的关系以及从读书中不断吸取新知识的重要性课前搜集了解古诗故事投影挂图多媒体或音像
4古诗两首1.了解两首诗写作的时代背景体会诗中所抒发的诗人强烈的爱国情感2.学会本课生字新词通过看注释理解字词的意思从而理解诗句含义了解诗的内容3.通过学习这两首诗对诗这种体裁的特点如感情丰富语言精炼讲究节奏和韵律等有较具体的体会4.能背诵《闻官军收河南河北》默写《示儿》1.使学生弄懂陆游临终前最牵挂的事和杜甫听到胜利喜讯后那样欢快的原因2.使学生领会这两首诗明白如话而又感染力极强的特点示儿
4古诗两首一导学目标:1.能正确流利有感情地朗读课文背诵课文2.学会本课1个生字两条绿线内的2个字只识不写理解由生字组成的词语3.感受古诗语言和意境的美培养学生对自然美和艺术美的鉴赏能力二导学重难点:重点:通过诵读理解诗句的含义体会诗歌的意境熟读成诵难点:感受古诗语言和意境的美培养学生对自然美和艺术美的鉴赏能力三突破措施:1.诵读古诗体会从听觉触觉视觉等多角度观察事物的方法学习边观察
4古诗两首 一教学目标:1.学会并规范书写本课3个生字结合语境理解莺啼绿映红酒旗风云淡风轻傍花随柳将谓等词语的意思 2.正确流利有感情地朗读古诗背诵古诗 3.学习查找借助插图或工具书抓住景物展开想象的方法理解古诗想象诗歌所描绘的美丽景象领悟诗人所抒发的情感4.学习边观察边想象从听觉触觉视觉等多角度观察事物的方法细细品味《春日偶成》中诗人春游的快乐通过古诗简洁的语言想象丰富的画面并把自己的
维扬区小学语文书香教学设计年 级四年级主备人所在学校单 元第一单元课 题4古诗两首教学目标1学会本课1个生字两条绿线内的3个字只识不写理解词语及诗句的意思2能正确流利有感情地朗读课文背诵课文3感受古诗语言和意境的美培养学生对自然美和艺术美的鉴赏能力教学重难点1通过品读感受古诗词语言的凝练隽永2联系时代背景引导学生读中入境境中悟解体会诗人当时的内心世界教学准备录音带教学时间两课时教学
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