大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级有余数的除法应用题义务教育小学数学第四册执教:夏祖华用竖式计算13÷3 60÷8列式计算 有6支铅笔平均分给3个同学每个同学分几支例3 7枝铅笔平均分给3个同学每人分几枝7÷3 =……1(枝))73261答:每人分2枝还剩1枝2(枝)练习①有19颗糖平均分给4个小朋友每个小朋友分几颗还剩几颗19÷4

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级有余数除法的应用题学习目标巩固练习书上练习题探究新知(一)看谁口答得又对又快商几余几 33÷8 4······134÷5 6······464÷9 7······128÷3 9······145÷7 6······352÷6 8······41掌握用有余数的除法解 决实际问题的方法2通过学习要提高处理信息的能力和运用所

  • 》.ppt

    很快说出下面各题的商是几解答正确吗说一说你知道了什么我是这样想的:20÷54(元)每双4元15÷35(元)每双5元10÷25(元)每双5元4<5<6所以买20元5双的袜子最划算39( )÷3=5(个)……1(块)

  • 5-.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20÷3=6(个)……2(个)答:可以分给6个小朋友还剩2个苹果把20个苹果分给小朋友每人分3个可以分给几个小朋友还剩几个苹果有17棵大树每7棵树种一行可以种几行还剩几棵17÷7=2(行)……3(棵)答:可以种2行还剩3棵小红拿30元钱买巧克力糖每盒巧克力糖8元小红最多可以买几盒还剩几元30÷8=3(盒)……6(元)答:小红最

  • 2.ppt

    #

  • .doc

    有余数的除法 知识要点:1.除数×商余数=被除数 2. 余数一定要小于除数 例题1 □÷9=5……□被除数最大是几最小是几 分析:根据 除数×商余数=被除数已知除数和商要求被除数还需要知道余数 并且余数最大时被除数就最大余数最小时被除数就最小 解: 当余数是8时被除数最大:9×58=53 当余数是1时被除数最小:9×51

  • .doc

    有余数的除法应用题一知识教学点1.联系有余数除法的含义使学生学会解答有余数的除法应用题.2.在掌握平均分两种分法的基础上加深对除法两种应用题的认识.二能力训练点1.通过操作培养学生动脑动手动口等能力.2.引导学生通过类推培养学生的知识迁移能力.三德育渗透点1.挖掘新旧知识的内在联系发展学生的思维.2.设疑解难激发学生的学习兴趣.教学重点:有余数除法应用题的结构特征及解答方法.教学难点:有余数

  • .doc

    有余数的除法应用题邓州市十林镇十东小学 贾晓阁教学目标:1.联系有余数除法的含义使学生学会解答有余数的除法应用题2.在掌握平均分的两种分法的基础上加深对除法两种应用题的认识教学重点:有余数除法应用题的结构特征及解答方法教学难点:有余数除法两种应用题余数的处理方法.教学方法:问题导学法教学用具:多媒体课件教学过程:一导入新课1.操作并解答.(1)把8根小棒平均分成4份每份有几根你是怎么分的(

  • 复习.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 妈妈买了18个苹果每5个放一盘可以放几盘还剩几个18÷5=3(盘)· · · · · ·3(个)答:可以放3盘还剩3个 一共做了72只纸鹤送给幼儿园38只剩下的平均分给一年级的四个班每个班份几只还有剩余吗72 - 38=34(只)34 ÷4=8(只)· · · · · ·2(只)答:每班分8个还剩2

  • .doc

    有余数的除法的应用 (前测)1. □÷7 =□……□余数可能是( )2. □÷□=□……6除数可能是( )3. □÷6 = 5……□余数最大是(?? )最小是(?? )当余数最大时被除数是( )当余数最小时被除数是( ) (课后练习)1有一堆

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部