人教2019版必修第一册第七章 复数 复数的几何意义课程目标1. 理解可以用复平面内的点或以原点为起点的向量来表示复数及它们之间的一一对应关系2. 掌握实轴虚轴模等概念3. 掌握用向量的模来表示复数的模的方法.数学学科素养1.数学抽象:复平面及复数的几何意义的理解2.逻辑推理:根据平面与向量的关系推出复数与向量的
人教2019 B版必修 第四册 复数的几何意义 第十章 复 数复平面实轴虚轴Z(ab) 模 相等互为相反数共轭实轴实轴学习目标 我们知道实数与数轴上的点一一对应也就是说数轴可以看成实数的一个几何模型让我能否为复数找一个几何模型呢怎样建立起复数与几何模
人教2019版必修上册复数的几何意义 能否找到用来表示复数的几何模型呢我们知道实数可以用数轴上的点来表示x01一一对应 实数 数轴上的点 (形)(数)实数的几何模型:注:规定了正方向原点单位长度的直线叫做数轴.复数z=abi有序实数对(ab)直角坐标系中的点Z(ab)xy0Z(ab) 建立了平面直角坐标系来表
人教2019版必修第一册第七章 复数 复数的加减法运算及其几何意义课程目标1.掌握复数代数形式的加减运算法则2.了解复数代数形式的加减运算的几何意义.数学学科素养1.逻辑推理:根据复数与平面向量的对应关系推导其几何意义2.数学运算:复数加减运算及有其几何意义求相关问题3.数学建模:结合复数加减运算的几何意义和平
格致【新教材】 复数的几何意义教学设计(人教A版)复数的引入是中学阶段数系的又一次扩充引入复数以后这不仅可以使学生对于数的概念有一个初步的完整的认知也为进一步学习数学打下基础.通过本节课学习要使学生在问题情境中了解数系扩充的过程以及引入复数的必要性学习复数的一些基本知识体会人类理性思维在数系扩充中的作用.课程目标:1. 理解可以用复平面内的点或以原点为起点的向量来表示复数及它们之间的
人教2019版必修第一册第六章 平面向量 向量的数乘运算课程目标1.掌握实数与向量的积的定义以及实数与向量的积的三条运算律会利用实数与向量的积的运算律进行有关的计算2.理解两个向量平行的充要条件能根据条件判断两个向量是否平行3.通过对实数与向量的积的学习培养学生的观察分析归纳抽象的思维能力了解事物运动变化的辩证思
格致【新教材】7.1.2 复数的几何意义(人教A版)1. 理解可以用复平面内的点或以原点为起点的向量来表示复数及它们之间的一一对应关系2. 掌握实轴虚轴模等概念3. 掌握用向量的模来表示复数的模的方法.1.数学抽象:复平面及复数的几何意义的理解2.逻辑推理:根据平面与向量的关系推出复数与向量的一一对应及复数模公式3.数学运算:根据复数与复平面的点一一对应求参数和求复数的模4.数学建模:根据复数
人教2019版必修第一册第七章 复数 数系的扩充和复数的概念课程目标1.了解引进虚数单位i的必要性了解数集的扩充过程.2.理解复数的概念表示法及相关概念.3.掌握复数的分类及复数相等的充要条件.数学学科素养1.数学抽象:复数及相关概念2.逻辑推理:复数的分类3.数学运算:复数相等求参. 自主预习回答问题阅读课本6
返回导航第一章 空间几何体数学必修② · 人教 版A人教2019版必修第一册第八章 立体几何初步 平面课程目标1.正确理解平面的概念2.能用符号语言描述空间点直线平面之间的位置关系3.能用图形文字符号三种语言描述三个基本事实理解三个基本事实和三个推论的地位与作用.数学学科素养1.数学
人教2019版必修第一册第七章 复数 复数的乘除运算课程目标1.掌握复数代数形式的乘法和除法运算2.理解复数乘法的交换律结合律和乘法对加法的分配律3.理解且会求复数范围内的方程根.数学学科素养1.数学抽象:复数乘法除法运算法则2.逻辑推理:复数乘法运算律的推导3.数学运算:复数四则运算4.数学建模:结合实数范围内
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