八年级下册 《鸟的生殖和发育》教学设计临泽县城关中学 张克年 一教材分析:从学生生活实际出发通过观察分析和讨论了解鸟类的生殖和发育过程的特点进而明确生物的生殖和发育与环境的相互关系二学情分析:学生对鸟类比较熟悉但对鸟卵是如何适用陆地上发育的结构特点还比较模糊所以教师要注意多从生活实际出发通过组织学生观察鸡卵加强感性认识通过
第三节 鸟的生殖和发育山东东明二初 黄先杰教材分析 本节课是在学习了昆虫和两栖动物的生殖和发育特点的基础上让学生进一步了解更高一级的鸟类是如何摆脱水的限制具有与陆地及飞行生活相适应的生殖发育特点虽然教材标题显示本节内容主要有两大部分:鸟类的生殖和发育但实际上整节课的安排是以鸟类繁殖的筑巢→求偶→交配→产卵→孵卵→育雏过程为主线的通过观察鸡蛋结构的实验结合课本插图认
附件4 南坪中学集体备课导学案主备人: 史广宏 二次备课教师: 八 年级第下册课 时第 七 单元 第 7 课时完成课时1授课时间2012年3 月19日 课 题第四节 鸟的生殖和发育课 型教学目标知识与技能(1)说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点(2)描述鸟的生殖和发育过程(3)通过参观或参与家禽养殖活动鸟类与人类生活的关系 方法与过程通过
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级鸟类的生殖与发育授课人 杜怡青诗中提到了几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥这描述的是什么样的情景呢 《钱塘湖春行》自居易孤山寺北贾亭西水面初平云脚低几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥 乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤鸟类的生殖一般都具有明显的季节性.一般来说鸟类每年要生殖一次.生活在我
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级鸟的生殖和发育一观察鸡卵的结构讨论请推测卵壳壳膜卵白和卵黄各有什么功能卵的哪一部分将来可以发育成雏鸟二鸟的生殖和发育过程鸟类的生殖发育过程:__________________________求偶交配筑巢产卵孵卵和育雏
鸟的生殖和发育学 习 目 标 1明确:鸟的生殖和发育的过程 早成雏和晚成雏的区别2实验:熟记鸟卵结构及功能 培养动手操作能力和观察能力3感知:父母养育儿女的艰辛 树立爱鸟护鸟保护自然的意识人类给了我们一个温暖的家求偶展示获得芳心爱情结晶我一定会努力的
想一想:讨论:上图各种鸟类的行为分别繁殖过程中是什么行为讨论:
秦楼中心初中备课卡备课时间:2月 16日 备课组初二学 科生物授课教师课 题鸟的生殖和发育课 时第 1 课时知 识技 能情 感态 度价值观目 标1.知识与技能: 说出鸟卵适于陆地上发育的结构特点?描述鸟的生殖和发育过程?2.过程与方法:通过对平时生活经验的积累培养学生发现分析解决问题的能力?通过对鸡卵的观察
鸟类的生殖和发育1.鸟类的生殖方式是( )A.体外受精卵生B.体外受精胎生C.体内受精卵生D.体内受精胎生2.以下不属于鸟类的求偶行为的是( )A.行为炫耀B.释放性信息素C.改造环境D.鸣叫或发出其他声响3.诗句鹤鸣九泉声闻于天取意丹顶鹤在交配期间雌雄不断翩翩起舞或引颈高鸣此时鸣声特别洪亮这是一种( )A.交配行为B.产卵行为C.求偶行为D.筑巢行为4.从生殖特点看鸠占鹊巢的典故说明
鸟类的生殖和发育教学目标 知识目标:1描述鸟类的生殖与发育过程 ????????? 2举例说出常见的早成鸟和晚成鸟 能力目标:培养学生的观察合作和分析等综合能力 情感目标:形成与其它生物共同发展和平共处的理念 重难点: 鸟类的生殖与发育课前准备: 多媒体课件 鸡蛋 培养皿教学过程: ?? 引言:同学们你们喜欢鸟吗喜欢为什么(有人说鸟类是人类的朋友也有人说它会给我们带来疾病等等)你知道鸟类都有
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