三年级数学期中试卷分析 一试卷特点 试题主要由填空选择判断计算解决问题作图几部分组成题型考查角度灵活注重对学生解题思维过程和计算能力的检测 二学生分析 三年一班37人二班36人答卷多数书写认真两个班B等人数较多今后要对中等生进行督促和提高三试卷内容分析 填空共16分要考察学生基础知识的掌握情况一至五单元的内容都有涉及学生出错较多的是第4题和第5题第5小题六一儿童节到国庆节经过的时间是(
三年级上册数学期中试卷分析一试卷分析三年级一班34人参加考试及格数29人及格率优秀数14人优秀率本次试卷命题新颖贴近生活实际同时紧扣大纲要求重视基础知识.试题有一定的难度而且第六单元没有开始学习就出现了较多的题目因此学生在这一部分失分较多但总的来说题量适中出题全面每个单元的内容都涉及到了并能运用所学知识解决生活中的实际问题体现了数学与生活的紧密联系我认为非常好二试题分析第一大题:填空题主要错误在分
2010年——2011年三年级第一学期数学期中考试试卷质量分析班级班级人数优秀人数良好人数合格人数待合格人数平均分三13021116273.1百分率6.535.451.66.5三23311315471.3百分率3.039.345.712.1平均314.738.049.29.572.2一 考试整体情况二 各题失分情况:项目一二三四五六七1七2七3七4七5三1得分1655282642647593301
小学三年级上册数学期中试卷分析 育英小学一试题分析: 从整体上看本次试题体现了新课标精神主要有以下几点: 1 紧扣课本内容全面重点突出 从内容上看所检测的都是课本上所教的都是要求学生掌握的没有一项内容偏离课本从形式上来看每个大项的试题都是课本中出现过的都是学生熟悉的整个卷面有最基本的基础题也有锻炼学生解决问题的及综合能力的应用题所考
三年级数学第一学期期中试卷分析三年级级组 一题型设计:一题填空二题判断三题选择四题基本计算五题操作题六题解决问题 二试题分析试题大致可以分为三大部分第一部分是基础知识:计算和填空目的是考查学生对概念的掌握情况第二部分是实际操作题主要考查学生的动手能力第三部分是综合应用是考查应用实践能力包括判断对错列算式和解决问题三部分从试题的类型和试题的表达方式都能很好的检测出学生在这半个学期以来所学
三年级数学下册期中试卷分析?界水小学:林妙花?一答题情况分析: 这次期中考试从整体来说大部分学生对基本知识掌握情况较好尤其书写比以前有很大的进步依据试卷分析发现卷面个别题目错误率较高现将典型错误做以下分析:1填空题第5小题□÷6=30……□余数最大是(??? )这时被除数是(???? )学生只懂填余数不懂填被除数第7小题王明一天练23个大字今年二月他一共练字(?? )个很多同学做错了不理解二
三年级下册数学期中试卷分析一 基本情况分析 本次数学试卷题型多样覆盖全面符合学生的认知水平从整体上看本次试题难度适中注重基础内容紧密联系生活实际注重了趣味性实践性和创新性突出了学科特点以能力立意命题体现了《数学课程标准》精神有利于考察数学基础和基本技能的掌握程度有利于教学方法和学法的引导和培养二试题分析数学试卷分为填空选择判断计算解决问题共五道大题概括有以下特点:(一)注重基础知识细
三年级数学上册期中试卷分析一本次考试总体成绩尚可优生比较少但后进生面相对较广以后的工作任重而道远 人人学有价值的数学这是新课标的一个基本理念本次试题依据新课标的要求从学生熟悉的生活索取题材把枯燥的知识生活化情景化通过填空选择解决问题等形式让学生从中体验感受学习数学知识的必要性实用性和应用价值全面考查了学生的计算能力观察能力和判断能力以及综合运用知识解决生活问题的能力 二考生答题情况分
三年级下册数学期中试卷分析一 试题分析: 从整体上看本次试题体现了新课标精神主要有以下几点: (1)紧扣课本内容全面重点突出 从内容上看所检测的都是课本上所教的从形式上来看每个大项的试题都是课本中出现过的都是学生熟悉的整个卷面有最基本的基础题也有锻炼学生解决问题的及综合能力的应用题所考内容基本上覆盖了所教内容 (2) 贴近生活实际体现应用价值 人人学有价值的数学这是新课标的一个基本
三年级下册数学期中试卷分析 一 基本情况分析 本次数学试卷题型多样覆盖全面符合学生的认知水平从整体上看本次试题难度适中注重基础内容紧密联系生活实际注重了趣味性实践性和创新性突出了学科特点以能力立意命题体现了《数学课程标准》精神有利于考察数学基础和基本技能的掌握程度有利于教学方法和学法的引导和培养二试题分析数学试卷分为填空选择判断计算解决问
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