课题7秋姑娘的信主备人孙敏执教人(班级) 课型 新授课时第一课时授课时间 教 学 目 标1 学会本课9个生字按笔顺写美观2 能正确流利有感情的朗读课文3 理解课文内容认识秋天的一些特征教 学 要 点教学重点 能正确流利有感情的朗读课文教学难点理解课文内容认识秋天的一些特征教学法指导教具准备 多媒体课件集体智慧个性设计教学后记 一揭示课题 1.(出示信件)小朋友你们看这是什么(学生猜板书
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7秋姑娘的信教学目标:1.能正确流利有感情地读课文和背诵课文2.复习汉语拼音学会田字格里的生字绿线中的字只识不写认识两种新笔画理解由生字组成的词语3.理解课文认识秋天的一些特征知道朋友之间要相互关心教学重点:识字写字有感情地朗读并背诵课文教学难点:通过学习使学生认识到要关心朋友爱护同学并且逐步养成这样的好品德教学媒体:教师准备:挂图小黑板 学生准备:搜集秋天的落叶课时安排:2课时第一课
7秋姑娘的信教学目标:正确流利地朗读课文背诵课文学会本课的生字能正确书写田字格中的生字其中田字格上方的只识不写认识两种笔画理解由生字组成的词了解秋去冬来的季节变化特点知道自然界动物和植物越冬的情形激励关爱自然关爱伙伴培养相互关心的人文品格教学重难点:正确流利地朗读课文背诵课文认识两种笔画能在田字格中正确书写生字教学准备:生字卡片课件实物投影仪教学时间:两教时第一教时教学目标:1能正确流利地朗
7秋姑娘的信一导入新课 1今天我们要来学习一篇有趣的故事出示课题齐读1秋天到了秋姑娘把枫叶的脸吹红了你看(出示图片)好看吗闭上眼睛(出示剩下光秃秃的树干)你发现了什么出示句子:咦树上的枫叶都到哪儿去了(写上拼音) 2自己读你能把这句话说正确吗3指名读老师随机指导 4自由读齐读 二初读课文1过渡:(是呀树上的枫叶都哪儿去了呢听了下面这个故事你就知道了)播放课文动画2现在有没有小朋友告诉我树上的
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《秋姑娘的信》第二课时教案一复习检查1.今天我们继续来学习第7课——《秋姑娘的信》2.秋姑娘今天给大家带来了很多词语就藏在枫叶背面谁愿意来读读正确了枫叶就送给你(指名读齐读)3.秋姑娘可神奇了让我们来看看她给大自然带来的变化(看视频)二新授(
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gū niang xiě xìn zhāi xia fēng yè 姑 娘 写 信 摘 下 枫 叶 hǎo péng you men piàn piàn qīng wā 好 朋 友 们 片 片 青 蛙 shēng bìng gu
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