sw笨笨的STM32学前班教程之一:为什么是它 HYPERLINK :user.qzone.qq12180295 t _blank SW笨笨 ?? 发表于2009年01月30日 21:43 阅读(70) 评论(0) 分类: HYPERLINK javascript: t _blank 个人日记 HYPERLINK javascript: 举报 经过几天
一编写程序所需的步骤1解压缩改目录名称和eww文件名以便跟其他程序区分2更改设置:在stm32f10x_conf.h关闭不用的外设(在其声明函数前面加注释符号)并根据外部晶振速度更改其中HSE_Value的数值其单位是Hz3完成各种头文件的包含(include xxx.h)公共变量的声明(static 数据类型 变量名称)子程序声明(void 函数名称(参数))……C语言必须的前置工作4改写
《亲爱的笨笨猪》读后感城西小学一(4)班 方丁航暑假里我看了杨红樱阿姨的《亲爱的笨笨猪》这本书一看这个题目我就想:为什么叫他笨笨猪他真的很笨吗看完题目我便不由自主地打开书看了起来的确笨笨猪真的总爱做一些聪明人不会做的傻事捉迷藏时他会大喊:藏好了鸡外婆让他带吻给他的外甥他也就傻傻地让鸡外婆啄得满脸通红但是看完整本书后我才发现笨笨猪一点也不笨他是一只聪明的小猪别人都不能当好七只小鸡的老师但笨笨猪却教
2014工作总结以及2015工作计划本人XX荣欣于2011年加入,现任职XXXX分华北地区区域经理,时光荏苒,已经4个春秋。2014年接近尾声,2015年即将到来。去则日三省吾身,迎则未雨绸缪。在这个时刻我以个人工作总结、计划的形式,总结去年工作,规划来年目标,请批评指正,让我不断提高,做到与同进步。一、2014年工作总结1、圆满完成目标。 2014年我们华北地区,目标
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读《亲爱的笨笨猪》有感暑假即将开始了就意味着我们小学六年时光就要马上结束了所以我们要认真地完成在小学生活里德最后一次作业老师让我们每个人读一本自己喜欢的书并且最后写出读后的感想我兴奋不已暑假第一天就让父母陪着我到新华书店买了一本我喜欢的书——《亲爱的笨笨猪》不仅题目可爱而且里面内容更是丰富多彩通过我这一读我的收获真不少让我明白书里面的主人公笨笨猪虽然很笨但是它过得比谁快乐在小熊的生日会上他因为贪吃
《亲爱的笨笨猪》篇章阅读课教学目标:1知道《小猪上学》的主要内容2通过故事了解笨笨猪的特点3激发阅读兴趣交流阅读感受教学过程:导入:猜谜导入谜语:耳朵大尾巴小爱吃爱唱爱睡觉浑身上下都有用人们称它农家宝(猪)师:上课前老师想给大家出个谜语小朋友们听仔细了大家知道到迷底是什么吗……今天老师把它带到我们的上来了请大家看屏幕(出示图片:《亲爱的笨笨猪》)认识笨笨猪设疑激发学生阅读的兴趣师:为什么小猪被
让我们一起见证猪猪的幸福爱情吧图/文:来源网络 整理:萌萌更多精彩请访问更多精彩请访问更多精彩请访问
《亲爱的笨笨猪》课外阅读指导课 砖小 三(3)班教学目标: 1课内阅读与课外阅读相结合学生学会通过读目录内容简介了解故事大意 2学会选购自己喜欢的书 3激发学生的阅读兴趣逐步养成学生乐于助人的品质教学流程:一谈话导入 孩子们前一段我们一起读完了《小猪希里呼噜》这本书书里的小猪陪我们一起走过了一段美好时光前几天赵老师又到书店买了一本关于小猪的儿童文学作品你们想不想看
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