一单元复习课导学案 课题:亿以内数的复习课班级 评价 主备人 审核人 使用人 使用日期 教学过程(修改栏)学习目标:1.认识计数单位万十万百万千万和亿知道亿是个大数知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系2.理解掌握我国记数习惯每四个数位为一级
读一读写一写1读出写出下面各数 读作 读作 读作
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一单元 大数的认识复习课知识点归纳想一想: 我们这一单元都学习了哪些内容计数单位:分清计数单位与数位 顺序表 数级读数:写数:数的大小比较数的改写求近似数数级…数位…位位位位位位位位位位位位计数单位…基础10个一万是( )万10个十万是( )万10个一百万是( )万10个一千万是( ) 小结:相邻
四年级数学上册第一单元复习一熟背乘法口诀表:二熟记常用进率:1周=7天 1天=24小时 1时60分 1分=60秒1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 1吨=1000千克 1千克=1000克三熟记常见的数量关系: 路程速度×时间 速度 =路程÷时间
第一单元知识点:1数位顺序表:数位……数级……计数单位…… ( )的两个计数单位之间的进率都是十这种计数方法叫做十进制计数法2亿以内数的读法:先读( )级再读( )级读万级的数要按照读( )级数的读法来读再在后面加一个( )字每级( )的零都不读每级中间有一个零或连续几个零都只读( )零3亿以内数的写法:含有两级的数先写( )级再写( )级如
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一单元复习1数位顺序表2各单位之间的关系重点:区分数位计数单位位数一认识更大的数①在数位顺序表中从右起第 位是十万位第10位是 位.②一个数的最高位是千亿位它是 位数最高位的计数单位是 ③341560789是 位数3在 位上表示 5在 位上表示
第一单元教学计划单元课题认识更大的数主备人马金虎备课组组长马金虎备课组成员马金虎贵新荣周红霞杨 虹初审人马金虎复审人董志升单元教学内容本单元是在学生认识万以内数的基础上进一步认识亿以内和亿以上的数并了解这些数在实际生活中所表示的意义主要内容有大数的读法写法改变计数单位以及认识近似数的作用等单元教材分析1在数数的过程中感受大数的意义2在数据收集的过程中掌握大数的读写3结合实际背景认识数据改写单位的
四年级数学导学案第三单元 扬帆奥运 ——三位数乘两位数设计人:李月英单元概述一单元学习目标:1在解决实际问题的过程中学会两位数乘一位数整百数乘整十数的口算以及三位数乘两位数的估算和笔算并能正确熟练的进行口算估算和笔算在具体情景中探索积的变化规律理解四则混合运算的顺序并能进行三步的四则混合运算 2对于三位数乘两位数计算的问题从发现问题提出问题解决
四年级数学上册第一单元复习题(1)_________学校 ______年级 ________填空(第一题3分共27分)整数数位顺序表… 位 位十亿位 位 位 位 位万位 位 位十位 位…( )级( )级( )级(2)从个位起往左第五位是( )位第( )位是亿位万位的左面第一位是( )位最高位是百亿位的数是( )位数(3)在85
四年级第一单元复习题我会填在数位顺序表中,从右边起第一位()位,表示几个();第五位是()位,表示几个()。89803769是()位数,左起第一个9在( )位上,表示( );第二个9在()位上,表示()。九千零九十万九千零九十,写作( )4、240□375≈240万,在□里最大能填(),还可以填()。5、把一个数省略万位后面的位数,“五入”后是30万,这个数的千位上最小应该(),最大应该是(
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