单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级因果关系:回归分析平行关系:相关分析四直线回归的区间估计当直线回归关系显著之后既可用样本统计数ab来估计总体参数αβ又可利用回归方程去估计某一x值对应y总体的平均数和预测单个y值所在的区间(一)回归截距和回归系数的置信区间回归截距a的方差为:回归截距a的标
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第 四 章 均数差异显著性检验 --------- t 检验第四章 均数差异显著性检验—t检验 本章讲授目的 重点难点内容 学时分配 作业实验安排本章讲授目的 通过学习使学生掌握不同类型试验结果进行t检验的方法重点难点内容重点内容:1.显著性
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级实用生物统计要 求理解并能应用统计思想熟练掌握常用方法:假设检验方差分析回归分析实验设计等了解其它统计方法的适用范围限制条件等学 习 方 法高效率利用时间预习听懂复习独立完成作业多动脑多问题理解基础上记忆 :course.cbi.pku.edu教学论坛(其它课程) 《生物统计学基础》罗斯
生物统计学林昊电子科技大学生物信息中心: 13678168394 1Biostatistics课程设置 课时: 64学时(48学时理论讲授8学时上机 8学时习题) 教材: 李春喜等著 《生物统计学》科学出版社 参考书目: B. Burt GerstmanBasic BiostatisticsBoston: Jones Bartlett 2008 徐克学《生物数
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级:.wssyc 符修乐提供 生物统计学课件:不详整理:修乐QQ:641413232:.wssyc1:.wssyc 符修乐提供 第一章集中性 是变量在趋势上有着向某一中心聚集或者说 以某一数值为中心而分布的性质离散性
第十二章 实验设计 一项关于在干旱地区生长的一种杨树(Populus euphratica)在土壤中的水分逐渐丧失后其基因表达蛋白谱生态生理学及生长性能等方面产生可逆性改变的研究在本实验的5个时间点上(H5为对照)用qPCR方法度量了该杨树叶子中的三个基因的转录丰度比[83]表中给出的为阵列数据: GenBank ID基 因H1H2H3H4H5AJ 780 423半胱氨酸蛋白酶
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级生物统计学实习2014.4.10课程内容一试验方案设计的内容与要求二设计方案三田间区域四方案汇报五利用SPSS软件进行数据分析第一次课第一节 试验方案设计的定义第二节试验方案设计方法第三节 田间试验方案设计第四节 常用的田间试验设计方法第五节 田间试验的实施步骤第六节田间试验的抽样方法第一部分 试验方案设计试验方案:是根据试验
生物统计学基本内容科学研究的基本程序生物统计学中的基本术语生物统计学中的基本术语试验设计的相关要求试验设计的基本原则试验设计中的对照 配对设计5314生物统计学激素浓度(mM)增 重生物统计学135平均数样本容量的确定试验的收集计数的整理频数生物统计学频率生物统计学鲤鱼体长(cm)试验特征数的计算频率众数=也是P50所在组段2009-52009-547 1.? 是单峰曲线
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级正态分布记作 设X X的分布函数是 决定了图形的中心位置 决定了图形中峰的陡峭程度. 正态分布 的图形特点标准正态分布(1) P( U ? u) 或 P(U ? -u) (u > 0)直接查表 设u服从正态
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报