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  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd. HYPERLINK :dujingdian.diandianpost2012-03-0416499809《踏莎行·郴州旅舍》秦观原文：雾失楼台月迷津渡桃源望断无寻处可堪孤馆闭春寒杜鹃声里斜阳暮驿寄梅花鱼传尺素砌

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  踏莎行·雾失楼台 词人闭居孤馆只有想象中才能看得到津渡馆字已暗示羁旅之愁说孤馆则进一步点明客舍的寂寞和客子的孤单 从表面上看这两句似乎是即景抒情写词人纵目郴江抒发远望怀乡之思

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  登楼只见一片杂草繁茂的原野原野的尽头是隐隐春山所思念的行人更远春山之外渺不可寻这两句不但写出了楼头思妇凝目远望神驰天外的情景而且透出了她的一往情深正越过春山的阻隔一直伴随着渐行渐远的征人飞向天涯行者不仅想象到居者登高怀远而且深入到对方的心灵对自己的追踪情意深长而又哀婉欲绝行文上层层深入

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  学案撰写人：王丽娟 审核人：倪勇 史祥 学案使用时间：踏莎（suō）行·候馆梅残欧阳修候馆梅残溪桥柳细草薰风暖摇征辔离愁渐远渐无穷迢迢不断如春水寸寸柔肠盈盈粉泪楼高莫近危阑倚平芜尽处是春山行人更在春山外教学目标：了解欧阳修词风赏析词中的意境预 习：１.回忆所学欧阳修文章及有关重要文句２.注释重要字词：候馆： 　 草薰： 　 征：

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  可堪孤馆闭春寒杜鹃声里斜阳暮可堪孤馆闭春寒杜鹃声里斜阳暮砌字把抽象的微妙的感情形象化比喻词人心中的积恨也如砖石垒成的城墙般深厚沉重此句化实为虚运用象征手法表达内心的苦闷凄凉与对自己境遇的不满情绪

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  《踏莎行·郴州旅舍》秦观《苏幕遮》周邦彦【教学目标】 1通过本词的学习进一步学会如何读懂诗词基本知道诗词鉴赏的方向2能结合具体的语句理解分析两首词表达的情感 3在理解的基础上了解词表达情感的方法鉴赏词的艺术手法 4培养学生热爱古典文学的兴趣背诵两词【教学重点难点】1能结合具体的语句理解并体会两首词表达的情感 2在理解的基础上了解词表达情感的方法鉴赏词的艺术手法 【教学课时】：一课

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