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  4000838302小升初暑期衔接版第13讲一元一次方程的认识和等式的性质4000838302 情景导入4000838302 例1： 是方程吗？1、方程的概念：定义：含有未知数的等式叫做方程。例如： ，等 方程必须具有两个条件：(1)是等式；(2)含有未知数。解： 不是方程，它不是等式。4000838302 观察下列例子：(1)方程中的未知数可以用x表示，也可以用其他字母表示；(2)方程中未知数的

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  利润问题反思与探究（三）3000（元）退出退出标价×折扣数20×15﹪我买1支铅笔和1本练习本别着急你能做 学生当老师商品利润再见

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  一元一次不等式方程的解法教学目标：知识与技能：知道一元二次不等式的概念会求一元二次不等式（a＞0）的解集能力目标：培养数形结合的能力培养分类讨论的思想方法培养抽象概括能力和逻辑思维的能力情感态度价值观：阅发学生数学的热情培养勇于探索的精神勇于创新精神同时体会了事物之间普遍联系的辩证思想教学重点：会求一元二次方程不等式的解会利用数轴表示一元二次不等式的解集教学难点： 将一元二次不等式转化为同

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  一元一次方程的解法比一比赛一赛游戏规则说明:1本次比赛以小组为单位进行, 得分最高者获胜2本次比赛分为必答和抢答两部分其中必答题 每组三题,每题20分,答错不给分 抢答题共9题,答错1题要倒扣相应的分数3必答题由各组推选一名代表回答,组内成员可互相 讨论,每题限时1分钟(应用题限时2分钟)抢答题由最先站起来者先回答,若出现错误其他同学则可抢先站起来回答4比赛中全体同学必须遵守比赛规则,不得影响他

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  七年级秋季10、一元一次方程的概念及等式的性质　　(1)求a、b的值；解：∵方程是关于y的一元一次方程∴ a=-2，b=2解：∵x=a是方程的解∴x=-2是方程的解　　(2)若x=a是方程的解，求|a-b|-|b-m|的值。　　例2：关于x的方程-x+2=2(x-k)与2x+1=x+2的解互为倒数，求k。解： 2x+1=x+2 2x-x=2-1x=1 ∵关于x的两个方程的解互为倒数∴方程-x+2=

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  等式的性质[练习一] 已知请用等于号=或不等号填空：① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ [等式的性质1]等式两边加（或减）同一个数（或式子）结果仍相等如果那么 [练习二]已知请用等于号=或不等号填空：① ② ③ ④ [等式的性质2]等式两边乘同一个数或除以同一个不为0的数结果仍相等