南溪县人民教育督导室文件南教督〔2011〕4号南溪县人民教育督导室 南溪县教育局关于印发《南溪县中小学办学目标过程考核评估方案》的通知各中小学校 师培中心青少年活动中心:根据南溪县十二五教育中心工作需要为进一步加强对学校教育教学工作的过程和目标精细管理改进和完善督导评估体系全面落实县委县确立的创建西部教育名县目标任务现将县人民教育督导室重新修订的《南溪县中小学办学目标过程考
鸦鸿桥镇教育办2010—2011学年度小学目标管理考核序 号项 目权 重要 点一队伍建设饶校长第2页 贾校长第34页151分1干部队伍51分 2教师队伍100分二教育管理继明校长第5页春江校长第6页宝仲主任第7页140分1德育工作30分2课程管理20分3校务管理10分4学生常规管理10分5学校劳动实践场所建设5分6一校一品牌工程10分7体卫与艺术教育10分8安
内江市就业服务管理局文件内就局[2011]47号关于印发《内江市2011年度就业工作目标考核办法》的通知各县(区)就业服务管理局:根据内就发〔2011〕11号《2011年内江市就业服务工作要点》文件精神及年初目标任务分解情况结合各县(区)工作实际市就业局决定组成考察组对各县(区)进行现场考核现将《内江市2011年度就业工作目标考核办法》予以印发请各县区高度重视精心准备抓好落实特此此通知附件1:内江
参加学校综合目标考核座谈会的通知请下列10所学校校长于2月14日上午9时到教育局2楼会议室参加综合目标考核座谈会对2012年学校综合目标考核方案提出意见和建议三中乌沙中学实验小学城西小学墩上初中晏塘初中观前初中高坦中心学校殷汇中心学校阮桥中心学校贵池区中小学2012年综合目标考核方案(征求意见稿)为进一步规范学校常规管理深化师德师风建设提升校园文化品位推进平安校园建设提高教育教学质量加大职教
2 目标管理(MBO)绩效管理目标考核表部门: 岗位::类别工作任务和目标权重是否完成任务完成情况综述及原因分析说明自评得分上级评分日常型达成型合计总评得分 总评得分=自评得分×4
学科性学院专项目标考核方案计算办法一考核指标2017年度学院专项目标考核设9类指标14个一级指标64个二级指标具体如下:目标分类二级指标计算办法本科教育教授为本科生上课 (40分)教授为本科生(含学历留学生)授课超过48课时的比例(40分):比95每高个百分点得分注:仅计算理论课实验课的课时一门课程有多位任课教师时以工作量的划分比例计算各教师课时数工作不在本人学科所在学院者按其学科背景纳入相
目标管理考核方案一 考核目的及范围考核的最终目的是改善员工的工作表现加强和提升员工绩效和绩效以达到企业的经营目标实现个人和企业的双赢本办法适用于聘任的正式员工考核对象具体分为高层管理人员中层管理人员一般员工二 考核用途考核的结果将主要用于工作反馈薪酬调整职务调整工作改进和员工培训三 考核原则考核工作遵循以下原则:1以提高员工绩效完成工作计划为导向2定性与定量考核相结合3公平公正
藁城市2014年度教育目标考核方案学区考核方案序号考核内容分值职责科室1按《藁城市责任督学挂牌督导实施方案》要求落实各项规定理顺工作关系开展经常性督导完成中小学校督导评估(含特色化学校现代化学校素质教育示范校)年度规划任务采取措施改变学区内薄弱学校落后面貌促进区域内义务教育均衡发展20督导室2小学入学率巩固率保持100初中入学率巩固率分别保持在10098以上4基教科3残儿入学率达到98以上积极配合
2 目标管理(MBO)绩效管理目标考核表部门: 岗位::类别工作任务和目标权重是否完成任务完成情况综述及原因分析说明自评得分上级评分日常型达成型合计总评得分 总评得分=自评得分×40
2011年目标管理考核办法1 目的为贯彻落实目标管理工作要求提升效益和管理水平2 适用范围本办法适用分各部门全体员工3 术语和定义 责任部门:负责具体目标运行控制部门 监督部门:提供责任部门所需数据信息提示责任部门指标运行趋势并提出改进建议指令部门4 职责 总工室负责与各责任部门沟通并下达目标管理各项指标并每年进行一次管理评审 各责任部门负责本部门目标管理指标的分解监控指
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