Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第二章 化学物质及其变化第一节 物质的分类 第二课时 分散系及其分类 一教学目标1.认知目标:初步了解分散系概念知道根据分散质粒子的大小把分散系分为溶液胶体和浊液知道用丁达尔效应区分溶液和胶体通过学习使学生掌握胶体的重要性质了解胶体
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一简单分类法及其应用1.单一分类法:将物质按一种标准进行分类的方法2.交叉分类法:同一事物以不同标准进行分类3.树状分类法:对同类事物进行再分类的方法第二章 化学物质及其变化第一节 物质的分类第二课时 分散系及其分类【思考与交流】★氯化钠溶液是
第二章第一节物质的分类分散系及其分类一课标要求1认识实验假说模型比较分类等科学方法对化学研究的作用2 知道胶体是一种常见的分散系二教学目标1了解胶体及分散系的概念了解胶体与其他分类分散系的区别了解胶体的重要性质和实际应用2在胶体的学习中学会应用观察实验查阅等多种手段获取信息并运用比较分类归纳概括等方法对信息进行加工 3 通过实验激发学生学习化学的兴趣和情感培养学生积极参与交流讨论的学习习惯以及
返回第二课时 分散系及其分类一分散系及其分类1.定义把 物质分散在 物质中所得到的体系.一种(或多种)另一种(或多种)被分散容纳分散质3.分类(1)按照分散系组成部分的状态分类以分散质或分散剂所处的状态为标准共有9种组合:(2)按照分散质粒子大小分类二胶体的制备与性质1.Fe(OH)
返回单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二课时 分散系及其分类预习全程设计名师全程导学案例全程导航训练全程跟踪第二课时 分散系及其分类一分散系及其分类1.定义把 物质分散在 物质中所得到的体系.一种(或多种)另一种(或多种)被分散容纳分散质3.分
新课标人教版课件系列《高中化学》必修1212《分散系及其分类》第一节物质的分类教学目标 知识与能力1.了解分散系的含义和分类;2.知道胶体是一种分散系,了解胶体的有关性质;3.能区分溶液、胶体、浊液,知道其本质区别;4.通过对胶体的本质特征和性质的探究,体验科学探究的艰辛与喜悦,感受化学世界的奇妙与和谐。初步理解科学探究的意义,逐步提高科学探究的意识与能力。【重点难点】胶体的性质及应用、分散系的本
主讲老师:刘老师第一章物质及其变化第一节物质的分类及转化113 分散系及其分类分散剂2、分散系及其分类分散系:分散质: 分散系中被分散成微粒的物质。分散剂:把一种(或几种)物质的微粒分散于另一种(或几种)物质里所形成的混合物。 分散系中容纳被分散的微粒在其中的物质。分散质分散在分散剂里形成分散系1分析指出下列分散系各自的分散质、分散剂;比较分散质、分散剂的存在状态(填写下表)。微小尘埃(固)空气
第一节物质的分类第2课时 分散系及其分类学习目标:1知道分散系的概念和分类,了解胶体是一种分散系,学习胶体的相关性质;2通过实验演示,能区分溶液、胶体、浊液,知道其本质区别,了解丁达尔效应;3通过对胶体的本质特征和性质的探究,体验科学探究的艰辛与喜悦,感受化学世界的奇妙与和谐。学习重点: 胶体的性质与制备,以及溶液、胶体、浊液的本质区别。学习难点:胶体的制备与性质。教学过程:一、导入新课[引入]
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一节 物质的分类第2课时分散系及其分类东阿职教中心 董春鸽学习目标1了解分散系的概念和分类2 知道胶体是一种常见的分散系 了解丁达尔效应3 Fe(OH)3胶体胶体的制备与性质重点难点1胶体与溶液浊液的本质区别2胶体的制备与性质概念举例说明分散系分散质分散剂把一种(或多种)物质分散在到另
分散系及其分类教学设计 教学目标:1了解分散系的含义和分类2知道是胶体一种分散系了解胶体的有关性质3能区分溶液胶体浊液知道其本质区别4通过科学探究体验科学探究的艰辛与喜悦感受化学世界的奇妙 与和谐教学重难点:分散系的本质区别丁达尔效应教学用品:多媒体NaCl水溶液茶水泥水烧杯玻璃棒漏斗滤纸 铁架台激光笔教学方法:多媒体辅助科学探究合
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