本来源于《七彩教育网》届高三数学第二轮复习专题测试三:平面向量(一)典型例题讲解:例1已知a=b=1a与b的夹角α为60° x =2a-by=3b-a 则x与y的夹角是多少命题意图 本题主要考查向量的数量积及向量的运算法则知识依托 向量的数量积向量的模错解分析 计算xyx·y的值时计算不准确.技巧与方法 灵活利用向量的平方等于向量的模解决有关向量的运算问题解:由已知a=b=1a与b的夹角α为6
高三数学第二轮专题复习---平面向量一本章知识结构:二高考要求1理解向量的概念掌握向量的几何表示了解共线向量的概念2掌握向量的加法和减法的运算法则及运算律3掌握实数与向量的积的运算法则及运算律理解两个向量共线的充要条件4了解平面向量基本定理理解平面向量的坐标的概念掌握平面向量的坐标运算5掌握平面向量的数量积及其几何意义了解用平面向量的数量积可以处理有关长度角度和垂直的问题掌握向量垂直的条件6掌握线
高三数学第二轮专题复习系列(5)-- 平面向量一大纲解读平面向量解读⑴理解向量的概念掌握向量的几何表示了解共线向量的概念.⑵掌握向量的加法和减法.⑶掌握实数与向量的积理解两个向量共线的充要条件.⑷了解平面向量基本定理理解平面向量的坐标的概念掌握平面向量的坐标运算.(5)掌握平面向量数理积及其几何意义了解用平面向量的数量积可以处理有关长度角度和垂直的问题掌握向量垂直的条件.(6)掌握平面两点间的距离
平面向量 l documentinfodocumentinfo 1.向量的概念:既有大小又有方向的量叫向量有二个要素:大小方向.2.向量的表示方法:①用有向线段表示②用字母等表示③平面向量的坐标表示:分别取与轴轴方向相同的两个单位向量作为基底任作一个向量由平面向量基本定理知有且只有一对实数使得叫做向量的(直角)坐标记作其中叫做在轴上的坐标叫做在轴上的坐标 特别地若则3.零向量单位向量平行
高三数学第二轮专题复习系列(5)-- 平面向量 一本章知识结构:二高考要求1理解向量的概念掌握向量的几何表示了解共线向量的概念2掌握向量的加法和减法的运算法则及运算律3掌握实数与向量的积的运算法则及运算律理解两个向量共线的充要条件4了解平面向量基本定理理解平面向量的坐标的概念掌握平面向量的坐标运算5掌握平面向量的数量积及其几何意义了解用平面向量的数量积可以处理有关长度角度和垂直的问题掌握向量垂直的
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平面向量本章主要包含三个方面的内容:1向量的概念2向量的运算3向量的运用向量的概念主要包含表示法共线向量的充要条件和平面向量的基本定理向量的运算主要是向量的加减法实数与向量的积及向量的数量积向量的运用的话主要是线段的定比分点平移化简函数式正弦余弦定理的运用及向量在物理和几何学中的运用1向量的基本概念定义(二要素)向量的模零向量:向量的模为0单位向量:向量的模为单位1平行向量:①方向相同或相反的非零
( HYPERLINK :.ks5uSubjectshuxue 数学4必修)第二章 平面向量 [综合训练]一选择题1.下列命题中正确的是( )A. B.C. D.2.设点若点在直线上且则点的坐标为( )A. B. C.或 D.无数多个3.若平面向量与向量的夹角是且则( )A.
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