单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我和小伙伴起步准备:文章和世界上的任何一门学科任何一门技艺一样都是可教的世界上没有什么神秘的东西是不可传授的文章也不例外那怎么样才能将小伙伴写得立体和鲜活呢一抓住小伙伴的外貌特点每个人都有与别人不用的地方这不同之处就是特点你的小伙伴哪些地方与别人不同呢我们可以抓住他(她)的与众不同来进行描写看你 小伙伴的长相身材衣着神态与别人
六年级上册第五单元作文指导我的小伙伴我有一个小伙伴他长着高高的个子一张瓜子脸上长着一双炯炯有神的眼睛眼睛下有一个高高的鼻子鼻子下有一张大嘴从这张嘴蹦出来的话有时能让你火冒三丈抽泣不已有时却让人捧腹大笑忍俊不禁没错他就是我的小伙伴也是我的学习好榜样——何志标说起这个何志标他是一个助人为乐的人记得有一个星期日我和他一起去公园玩在路上我看见有一个沟渠盖没盖好我就绕着走过去走着走着我突然发现在身旁的
五年级上册第六单元检测题基础知识一我的字写得读漂亮(看拼音写词语)(12分) ?qí?miào?????fèi?xū????chū?bǎn?????jìng?yǎng????dì?zhèn????téng?xiě (??????)?(??????)?(??????)?(????????)??(??????)?(???????)? 二我能区分形近字(辨字组词)(8分) 豪() 爆() 仰
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第六单元回顾课文17.地震中的父与子18.慈母情深19.精彩极了和糟糕透了17.地震中的父与子阿曼达 疾步 了不起 废墟 虚弱 女儿 儿子 母亲 父亲 警察 消防 回顾词语19.精彩极了和糟糕透了慈祥糟糕精彩腼腆誊写出版吉祥 精彩—糟糕极—透反义词近义词
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级读音用心记混(hùn)乱 漆(qī)黑 血(xuè)迹(jì) 颤(chàn)抖 歧(qí)途 腼(miǎn)腆(tiǎn
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 二十年后回故乡 轰隆隆—飞机降落在了白云机场趁着难得的国庆假期我踏上了阔别20年的故乡—广州 一路上我就怀着激动和好奇的心情在想:20年没见的广州环境怎样了天空还是那么灰蒙蒙吗还经常塞车吗 出了机场我上了一辆造型新颖的太阳能的士车我迫不及待地打开车窗一阵凉爽的清风扑面而来天
教 学 设 计题 目Unit 5 What does she do 总课时6学 校郊北教 者孙勇年 级Grade 6学 科English设计来源自我设计教学时间2011年11月1日—11月14 日教材分析本册书强调语言的应用吸收了当今国内外把英语作为外语教学的理论和成功的经验同我国小学英语教学的实际结合起来形成适合我国英语教学基本状况的模式方法学情分析部分学生思维敏捷对英语学习比较
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Unit?5?教案?第一课时?一教学目标与要求?1.能够听说读写本课单词:singerwriteractressactorartistTV?reporter?2.能够理解认读白体句子:What?does?your?father/mother?do?Hes/Shes?a…?3.能够听懂会唱歌曲My?Family????i?二教学重难点分析?1.本课重点是掌握A?Lets?learn部分的五种职业的英
五年级上册第六单元单元教材指导课标要求制定本单元教学目标的依据首先是课标五年级属于第三学段本单元相对应的课标要求有:(一)识字与写字有较强的独立识字能力(二)阅读1能用普通话正确流利有感情地朗读课文2能借助词典阅读理解词语在语言环境中的恰当意义辨别词语的感情色彩 3联系上下文和自己的积累推想课文中有关词句的内涵体会其表达效果4在阅读中揣摩文章的表达顺序体会的思想感情初步领悟文章基本的表达方法在
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