PAGE PAGE 23.三角函数与平面向量1.【2018年理数全国卷II】在中则A. B. C. D. 【答案】A点睛:解三角形问题多为边和角的求值问题这就需要根据正余弦定理结合已知条件灵活转化边和角之间的关系从而达到解决问题的目的.2.【2018年理天津卷】将函数的图象向右平移个单位长度所得图象对应的函数A. 在区间上单调递增 B. 在区间上单调递
PAGE PAGE 23.三角函数与平面向量1.【2018年理数全国卷II】在中则A. B. C. D. 2.【2018年理天津卷】将函数的图象向右平移个单位长度所得图象对应的函数A. 在区间上单调递增 B. 在区间上单调递减C. 在区间上单调递增 D. 在区间上单调递减3.【2018年浙江卷】在△ABC中角ABC所对的边分别为abc.若a=b=
PAGE PAGE 2第一部分 2016高考试题三角函数与三角形1. 【2016高考新课标1卷】已知函数 为的零点为图像的对称轴且在单调则的最大值为( )(A)11(B)9(C)7(D)52.【2016年高考四川理数】为了得到函数的图象只需把函数的图象上所有的点( )(A)向左平行移动个单位长度 (B)向右平行
PAGE PAGE 1专题07 平面向量1.【2019年高考全国I卷理数】已知非零向量ab满足且b则a与b的夹角为A. B.C. D. 【答案】B【解析】因为b所以=0所以所以=所以a与b的夹角为故选B.【名师点睛】对向量夹角的计算先计算出向量的数量积及各个向量的摸在利用向量夹角公式求出夹角的余弦值再求出夹角注意向量夹角范围为.2.【2019年高考全国II卷理数】已知=(23
PAGE PAGE 21.【2017课标1理9】已知曲线C1:y=cos xC2:y=sin (2x)则下面结论正确的是A.把C1上各点的横坐标伸长到原来的2倍纵坐标不变再把得到的曲线向右平移个单位长度得到曲线C2B.把C1上各点的横坐标伸长到原来的2倍纵坐标不变再把得到的曲线向左平移个单位长度得到曲线C2C.把C1上各点的横坐标缩短到原来的倍纵坐标不变再把得到的曲线向右平移个单位
PAGE PAGE 1专题07 平面向量1.【2019年高考全国I卷理数】已知非零向量ab满足且b则a与b的夹角为A. B.C. D. 2.【2019年高考全国II卷理数】已知=(23)=(3t)=1则=A.3B.2C.2D.33.【2019年高考北京卷理数】设点ABC不共线则与的夹角为锐角是的A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条
PAGE PAGE 22.函数与导数1.【2018年浙江卷】函数y=sin2x的图象可能是A. B. C. D. 【答案】D点睛:有关函数图象的识别问题的常见题型及解题思路:(1)由函数的定义域判断图象的左右位置由函数的值域判断图象的上下位置(2)由函数的单调性判断图象的变化趋势(3)由函数的奇偶性判断图象的对称性(4)由函数的周期性判断图象的循环往复.2.【201
PAGE PAGE 21.【2017课标1理9】已知曲线C1:y=cos xC2:y=sin (2x)则下面结论正确的是A.把C1上各点的横坐标伸长到原来的2倍纵坐标不变再把得到的曲线向右平移个单位长度得到曲线C2B.把C1上各点的横坐标伸长到原来的2倍纵坐标不变再把得到的曲线向左平移个单位长度得到曲线C2C.把C1上各点的横坐标缩短到原来的倍纵坐标不变再把得到的曲线向右平移个单位
PAGE PAGE 1专题06 三角函数及解三角形1.【2019年高考全国Ⅰ卷理数】函数f(x)=在的图像大致为A.B.C.D.【答案】D【解析】由得是奇函数其图象关于原点对称排除A.又排除BC故选D.【名师点睛】本题考查函数的性质与图象渗透了逻辑推理直观想象和数学运算素养采取性质法或赋值法利用数形结合思想解题.解答本题时先判断函数的奇偶性得是奇函数排除A再注意到选项的区别利用特
PAGE PAGE 2第一部分 2016年高考题集合与常用逻辑用语1.【2016高考新课标1理数】设集合 则 ( )(A) (B) (C) (D) 【答案】D考点:集合的交集运算【名师点睛】集合是每年高考中的必考题一般以基础题形式出现属得分题.解决此类问题一般要把参与运算的集合化为最简形式再进行运算如果是不等式解集函数定义域及值域有关数集之间的运算常借助数轴
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报