一材多用,巧写作文课文素材示例:《项链》1、2001年全国高考作文“诚信”路瓦栽夫人讲诚信才还项链。这一品德值得肯定。2、2002年全国高考作文“心灵的选择”(1)路瓦栽夫人在失去项链后将面临选择,还不还项链?怎么还?(2)还项链之后,将面临怎样生活的选择,是靠歪门邪道(如自己的姿色)去获取不当钱财,还是靠勤劳过穷人的生活积攒每一个先令?等等。3、2003年全国高考作文“感情亲疏和对事物的认知”路
变通材料,契合观点一材多用 女主人公是一个小公务员的妻子。一次,接受了部长举办的晚会的邀请。罗瓦赛尔太太由于虚荣心作祟,向一个贵妇人借了一条项链。后来这条项链不慎在舞会上丢失,罗瓦赛尔太太为了赔给朋友一模一样的项链,落入高利贷的陷阱,就此开始了艰辛的生活,葬送了十年的青春。最后,当她在还清欠款后,偶遇那位贵妇人时,妇人却告诉她那条项链其实是假的。《项链》 路瓦栽夫人 2002年全国高考作文“心
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级24.阅读下面的文字根据要求作文(60分) 当今社会商品要包装演员要包装企业要包装……无论什么不装饰一下美化一下就上不了档次可也有人说东西还是自然的好人还是质朴的好买东西找朋友做事做人本色最珍贵最难得 你对本色和包装又有什么认识感悟有过什么相关的经历吗请写一篇文章自拟题目自定文体不少于800字?1在本
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一材多用及思深议透 作文指导一学做巧妇与名厨议论文写作中呈现出的两大主要问题:一作文中的观点没有材料来支撑二不会对材料进行合理的议论分析选材点拨一选材要典型具体历史名人名事书本上的典型人物事件社会热点时事二选材要丰富多样科学文化娱乐等各领域各行业二一材多用以一当十 横看成岭侧成峰远近高低各不同 一个观点可以有多个不同的材
近几年一些材料连续多年频繁地出现在众多高考佳作中如兵败乌江的项羽归隐园田的陶潜以月为伴的李白赋诗赤壁的苏轼精忠报国的岳飞怀沙投江的屈子……?其实材不在多会用则灵同一材料从不同的角度分析会得出不同的结论这不仅能使枯燥的材料变得多姿多彩富有生气同时也可以摆脱巧妇难为无米之炊的尴尬局面横看成岭侧成峰远近高低各不同只要善于捕捉勤于思索手头的有限素材也可以多次使用写入不同的话题让你快速成文只要用得好同样能收
议论文事例材料的运用 横看成岭侧成峰学会从不同的角度叙述和分析材料江门一中 师荣兰事例材料运用原则:叙述事例要简明扼要而又有所侧重;分析事例时要紧扣中心。孙膑与庞涓的故事话题“嫉妒的危害”话题“变通的作用” 示例“一叶落知天下秋?”,叙述角度:孙膑遭残害,可并未一生沉沦;或侧重于庞涓被齐军的表象蒙蔽的内容。“变通的作用”,叙述的着眼点应侧重于孙膑打破常规方面的内容。命题:一叶落知天下秋?“嫉妒的危
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素材回放善取舍 文段4:安全教育势在必行不要以为自己离危险很远因为天有不测风云不要幻想大家都能面对险情随机应变不要心存侥幸我们需要的是防患未然荆州两个小男孩在河滩上玩耍不慎落水长江大学十余名学生前往救助因河水湍急体力不支九名学生跌入江中最终两名小男孩获救而陈及时等三名学生却不幸身亡如果不是因为安全教育不到位小男孩怎么会下水三名大学生又怎会有这样的悲剧
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