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    物体的运动长度和时间的测量 主讲教师:彭春艳(徐州市西苑中学)点此播放教学视频点此播放教学视频做一做: 用手来测量课桌的长度,并和同学们交流一下你的结果。点此播放教学视频思考: 为什么相同的桌子,同学们测量出来的结果却不同?点此播放教学视频千米(km)103101010103103米(m)分米(dm)厘米(cm)毫米(mm)微米( μ m)纳米(nm)点此播放教学视频头点此播放教学视频头发丝的直径

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    课时课题长度和时间的测量(1)主备审阅学习目标1知道国际单位制中长度的单位及换算2能根据日常经验或物品粗略估测长度3通过相关长度和时间的测量过程激发操作兴趣形成实事求是的科学素质及良好的实验习惯重点知道什么是单位以及引入单位概念的必要性教具刻度尺秒表千分尺螺旋测微仪等学习方法讲练结合教学流程个性化设计导入提问:在生活中你们都遇到过哪些测量(身高体重温度远近时间等)总结:测量在

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