【示例1】作为商人的宋清目光长远确实值得一鉴在文中宋清大智若愚地烧掉已无法收复的借据得到的是如孟尝君在薛地焚烧借据后的更大利益——好名声与旧主顾的加倍偿还我不由得想起当下的社会为了盈利房地产商疯狂抬价为了赚钱作家变得只会作秀前不久为了推销自己的新书《蛙》莫言请到了一群模特人手一本进行推销这不是莫言的堕落而是我们的堕落整个社会的商业化扼杀的只有文化和智慧而我们的商人作家社会是不是该学学宋清宁静致远毕
宋清传宋清他是长安西边药场的人聚集有好的药材有从 深山大泽采药来的人一定会把药材送到宋清这里来宋清总是好好地招待他们长安的医生得到宋清的药材来辅助配合药方往往容易有效大家都称赞宋清那些生了病头痛皮肤痛的人们也都乐于向宋清求药希望病好得快些宋清总是高高兴兴地答应他们的要求即使是有些没带钱的人来宋清也都给他好的药材债券欠条堆积得像山一样地高宋清不曾跑去向他们收帐或者有些他不认识的人打从远方来拿债券
辽宁师范大学计算机与信息技术学院 宋传鸣《算法设计与分析》递归与分治宋传鸣算法设计与分析辽宁师范大学计算机与信息技术学院计算机科学与技术专业课程chmsonglnnu.eduAlgorithm Design and Analysis什么是归纳法归纳法选择排序插入排序整数幂多项式求值寻找众数生成排列分治法大整数乘法矩阵乘法线性时间选择最接近点对自然语言中存在的归纳现象从前有座山山上有座庙庙里有
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教案示例一、教学用具金属网罩(一个),验电器(两个),法拉第圆筒,验电球,起电机.枕形导体(可以分开)、带有绝缘支架的金属球一个,放映机,投影仪,幻灯片.二、教学过程主要教学过程(一)复习提问,引入新课1、问题1:导体的重要特征是什么,为什么它可以导电?(对于这个问题,教师可以让学生进行思考)教师讲解:我们知道电场的重要性质就是对放入其中的电荷有力的作用,这节课我们要学习的就是电场对放入其中的
教案示例1、带电粒子的加速教师讲解:这节课我们研究带电粒子在匀强电场中的运动,关于运动,在前面的学习中我们已经研究过了:物体在力的作用下,运动状态发生了改变,同样,对于电场中的带电粒子而言,受到电场力的作用,那么它的运动情况又是怎样的呢?带电粒子在电场中运动的过程中,电场力做的功大小为,带电粒子到达极板时动能,根据动能定理,,这个公式是利用能量关系得到的,不仅使用于匀强电场,而且适用于任何其它
班组方案示例表 上述表格中的编写纲要项目部可依据各自情况自行编写不一定完全套用但方案中必须有以下内容:方案中必须附上每个分包单位的不同班组的材料计划例如:钢筋班组方案 项目部如果有3个分包单位有3个钢筋班组那么方案中就必须将3个钢筋班组的钢筋下料单附在方案的后面将3个钢筋班组下料的计算方法写在方案中其它班组方案材料计划与钢筋班相同方案中必须有经济比较有2个及以上班组的项目部要有方案的比
教案示例电场中的导体一、教学目标1.知道静电感应产生的原因,理解什么是静电平衡状态.2.理解静电平衡时,导体内部的场强处处为零,电荷只分布在导体的外表面上.3.知道静电屏蔽及其应用.二、重点难点重点:处于静电平衡状态下导体的性质.难点:处于电场中的导体达到静电平衡状态的过程分析.三、教与学教学过程:电荷在电场中受到电场力的作用,在金属导体中,存在大量的自由电子,当导体放入电场后,自由电子由于受
教案示例Unit 7 What does he look like? 任务型活动建议: 课程标准解读 学生参与决定教学内容。Brainstorm(头脑风暴)即学生在学习之前根据课题搜集、整理与课题相关人物外表信息。(身高、身材、头发颜色,长度及发型、脸部特征、着装、性格表达等)这样学生课前自己准备学习材料,教师利用学生带入教室的各种信息组织语言教学活动,并对学生进行经常性的需求分析,随
Unit 10 Where did you go on vacation教案示例 Period 1一、教学目标掌握描写假期生活的形容词假期里自己所做事情的简单表达谈论假期做的事情及当时情况。谈论假期时旅游的天气,旅游者以及食物等。二、 教学向导目标语言学习策略与思维技巧重点词汇Where did he go on vacationHe went to the mountainsDid
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