姚村学区 五 年级数学 第四单元导学案设计课题用字母表示数课时一课时授课日期课型新授课主备教师李凤香使用教师学习内容用字母表示数(教材第44页——46页 做一做的内容第49页练习十1--3题学习目标1.使学生认识用字母表示数的意义和作用能用字母表示数2.使学生在具体情景中感受用字母表示数的必要性向学生渗透符号化思想3.通过数学活动来激起学生的学习热情培养学习兴趣重点难点会用字母表示数体会用字母表
第五课时课题:万以上数的改写 比较数的大小 教学目标:1.用数据表达和交流信息进一步感受大数的意义2.结合具体情景比较万以上数的大小体验比较数的大小方法的多样性教学重点:比较万以上数的大小教学难点:体验比较万以上数的大小方法的多样性策略与方法:教学时先复习比较万以内数的大小在此基础上通过比较亿以内
课题圆的面积(二)课时5一课程目标1知识与技能能够根据具体条件比较灵活的计算圆的面积教具 2过程与方法使学生认识环形掌握计算环形面积的方法3情感态度价值观培养学生综合解题能力二重难点会求环形的面积三学情分析:在明白了周长的情况进一步体验面积的计算公式四教学方法:自主探究法五教学过程教 师 和 学 生 活 动 一复习导入1口算2求圆的面积二探究新知1教学第二
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课题圆的周长课时3一课程目标1知识与技能经历圆的周长公式的探索过程推导出圆的周长公式培养学生动手操作合作学习认真思考的能力教具 2过程与方法能利用圆周长公式准确计算圆周长及相关问题3情感态度价值观认识圆周率兀的意义了解中国对圆周率的研究历史增强学生的爱国之情二重难点学生通过自主探索的出圆周长的公式并能利用公式得出圆的周长三学情分析:在认识了圆的特征的基础上进一步来探讨周长计算公式四教学方法:
二年级数学下册第五单元第一课时教学设计临朐县辛寨镇辛寨小学 陈洪霞(一)教学内容教科书第55-56页连续进位退位的三位数的加减法(二)教学目标1结合具体情境进一步体会加减法的意义会计算连续进位退位的三位数的加减法2在解决问题的过程中探索连续进位退位的三位数加减法德计算方法培养初步的应用意识和解决问题的能力3在提出问题解决问题的过程中感受数学源于生活体验解决数学问题成功的喜悦增强对数学学习的
范寨联合校集备活页 年级: 四 主备人 范艳君 2013 年 3 月 1 日课题信息窗一小数的意义课型新授课课 时第一课时教学目标1学会读写小数结合十级操作理解小数的意义 2经历探索小数意义的过程了解小数在生活的广泛应用 3.在探索交流的学习过程中体验数学学习的兴趣.重点难点小数的意义教 学 预 设个 案 修 改一创设情境引入新课 1 师:同
东海小学四年级数学备课第 八 单元 课题 角的认识和度量 第 1 教时 教学内容:苏教版第七册教科书第77页例1和试一试第78页例2和练一练以及练习十三13题教学目标: 1.让学生经历画图观察和交流等活动认识线段射线和直线的特征知道三者间的联系和区别进一步认识角了解角的组成认识表示角的符号知道角的记法和读法 2.结合生活实例了解两点确定一条直线体会两点间线段最短
第四小学导学案 课 题小数乘整数课型新授课年级及学科五年级数学上册单元一课时第1课时学习目标1经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程体会转化的方法是学习新知的工具2理解小数乘整数的原理掌握小数乘整数的一般方法会比较熟练的进行笔算学习重难点重点:理解小数乘整数的原理难点:会比较熟练的进行笔算学习准备学案自学知识链接:1 用乘法算式表示是( )2把
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