相关文档

• 电子传感器课程标准.doc

  《传感器技术及应用》课程标准课程编码： 课程类别：主干专业基础课程适用专业：应用电子技术 授课单位：应用电子技术教研室学时：52学时 编写执笔人及编写日期：学分： 审定负责人及审定日期：1课程定位和课程设计

• 《传感器技术》课程标准.doc

  《传感器与检测技术》课程标准 目 录一课程名称二适用专业三必备基础知识四课程的地位和作用五主要教学内容描述模块一：传感器基础知识模块二：温度量的检测模块三：力与压力检测模块四：位移量检测模块五：位置与转速的检测模块六：液体与流量的检测模块七：环境量的检测六重点和难点七内容及要求八说明一课程名称：传感器与检测技术二适用专业：应用电子技术三必备基础

• 电子传感器课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 电子传感器的相关知识：20110205121 各式各样的传感器 霍尔传感器是一种基于霍尔效应的磁电传感器由于半导体比金属有高得多的霍尔系数故用半导体制成的霍尔传感器具有对磁场敏感度高结构简单使用方便等特点不仅用于测量电流电压功率和磁感应强度等电磁参数在非电量测量技术中还广泛用于测量直线位移角位移与压力等非电量 霍

• 《电子元器件》课程标准.doc

  《电子元器件》课程教学标准 目 录1．课程名称2．适用专业3. 必备基础知识4. 课程的地位和作用课程的地位课程的作用5. 主要教学内容描述6. 重点和难点重点难点7. 内容及要求模块一：基本元器件模块二：应用元器件模块三：集成电路8. 说明建议使用教材和参考模块学时分配考核方法及手段注意事项一课程名称：电子元器件二适用专业：应用电子技术微

• 传感器与检测技术课程标准.doc

  #

• 传感器_电子稿.doc

  人教版物理选修3-2第六章 传感器 教学要求第六章 传感器 第一节 传感器及其工作原理国家课程标准教学内容要求学生活动建议教学课时建议(1)知道非电学量转换成电学量的技术意义(2)通过实验知道常见传感器的工作原理【基础要求】1．知道什么是传感器2．了解光敏电阻热敏电阻霍尔元件的工作原理【弹性要求】1．会使用霍尔电压公式调查日常生活中传感器的应用就其中的一种在工作原理技术意义经济效益等

• 荷重传感器及电子秤课程设计.doc

  #

• 电阻传感器课程设计.doc

  洛阳理工学院课 程 设 计课 程 传感器课程设计 题 目 电阻式传感器应用电路设计 院 系 机电工程系 专业班级 测控技术与仪器 学生 夏倩倩 学生

• 《传感检测技术》课程标准.doc

  《传感检测技术》课程标准一课程整体设计(一)课程定位传感器是现代控制的基本工具而检测技术则是控制过程获取信息的唯一手段《传感器与检测技术》是一门多学科交叉的专业课程重点介绍各种传感器的工作原理和特性结合工程应用实际了解传感器在各种电量和非电量检测系统中的应用培养学生使用各类传感器的技巧和能力掌握常用传感器的工程测量设计方法和实验研究方法了解传感器技术的发展动向本课程是电力技术类专业的一门核心

• 标准电压互感器.doc

  #