七年级数学(下)导学达标案(第十二章) 认识二元一次方程组【课中导学】问题一:二元一次方程必须满足以下条件:(1)含有 个未知数(2)所含未知数的项的次数都是 (3)方程的左右两边都是 例1.已知下列方程其中是二元一次方程的有( ) ①3x–y = 1② x y = z③ 4xy = 6④ EQ F(1x) - 2y = 1⑤ x2 y
认识二元一次方程组1.在下列每个二元一次方程的后面分别给出了x与y的一对值判断这对值是不是满足前面的方程.(1)2x-3y=6(x=0y=4) (2)5x2y=8(x=2y=-1)(3)x-5y=2(x=7y=1)(4)2x-y=4(x=2y=2)(5)3x-y=5(x=1y=-2)(6)4x-3y=9.(x=4y=2)2.填表使上下每对xy的值满足方程3xy=5.3.在下列每个二元一次方程组的后
胡屯中学教学案学科数学年级七年级时间14 年2月序号1课题§ 认识二元一次方程组主备人于兆强学 习目 标1理解二元一次方程组的概念和二元一次方程组解的含义2会检验一对数是不是二元一次方程组的解会利用列表尝试的方法求简单二元一次方程组的解3通过对实际问题的分析使学生进一步体会方程组是刻画现实世界的有效数学模型同时培养学生观察归纳概括能力重 点二元一次方程组的意义和二元一次方程组解的概念难 点利
3 / NUMS3 1认识二元一次方程组【学习目标】 1、理解二元一次方程的定义和二元一次方程的解。2、会判断二元一次方程和二元一次方程的解。 3、会求简单的不定方程的解。【学习重点】 1、会判断二元一次方程和二元一次方程的解。 2、会求简单的不定方程的解。【候课朗读】 第一课时:7、8、9、10【学习过程】(一)学习准备:1、含未知数的等式叫,如:2、若方程中只含有一个未知数,并且未知数的次
课题: 一元二次方程课型:新授 主备:沈德智 审核:张登友学习目标:1了解一元二次方程的含义2掌握并熟练地把一元二次方程化为一般形式正确识别二次项系数一次项系数及常数项学习重难点:重点:一元二次方程的意义及一般形式难点:把一元二次方程化为一般形式学习方法:类比法一知识链接1一元一次方程的概念是:________________________________________它的
雄伟的长城是中华民族的象征长城东起鸭绿江西达嘉峪关全长7300千米其中东段从鸭绿江到山海关西段从山海关到嘉峪关西段比东段长6100米长城的东西段各长多少千米自我挑战方程组各方程中同一字母必须代表同一个量.否 A B 2 考考你
《认识二元一次方程组》教学设计授课年级 八年级 教师 教材分析《认识二元一次方程组》是义务教育课程标准北师大版实验教科书八年级(上)第五章《二元一次方程组》的第一节让学生通过对实际问题的分析体会方程是刻画现实世界的一个有效数学模型有着非常重要的作用二元一次方程是继一元一次方程后又一个体现符号表示思想的内容在数学上有着广泛的应
认识一元一次方程 导学案 学习目标:1理解方程一元一次方程及方程的解的概念2会分析实际问题找准等量关系列一元一次方程.学习重点:一元一次方程的概念学习难点:会分析实际问题找准等量关系列一元一次方程自主学习:知识点一:方程的概念: 2x-5=21这个等式中含有未知数像这样 叫做方程判断方程
认识二元一次方程组自学目标:1经历分析实际问题中数量关系的过程进一步体会方程是刻画现实世界的有效教学模型2了解二元一次方程二元一次方程组及其解的概念会判断一对数值是否为二元一次方程的解考点分类精讲考点1 二元一次方程及其解的概念核心总结知识.能力聚焦二元一次方程的概念:含有两个未知数并且所含未知数的项的次数都是1像这样的方程叫做二元一次方程二元一次
认识一元一次方程(2)导学案一课前热身1下列是一元一次方程的是( )-x=4 -y =0 =1 D. =2 2x=2是下面哪个方程的解( )=0 =1 =0 D. x2=13方程5x=3x4的解为( )=1 =0 =
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