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  第11页（共NUMS11页） 圆柱与圆锥一．选择题（共7小题）1．右图是底面半径为5厘米的圆柱体从中间斜着截去一段后所得，那么它的体积是（　　）立方厘米．A．626B．628C．630D．6402．如果一个圆柱的底面直径和高恰好是另一个圆柱的高和底面直径，那么这两个圆柱的（　　）A．侧面积一定相等B．体积一定相等C．表面积一定相等D．以上皆错3．圆柱的高扩大2倍，底面半径也扩大2倍，圆柱的体积就

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  锯木头专题简析：爬楼梯遇到层数问题，主要是要明白几楼与几层楼梯是不同的，楼数比楼梯层多1。锯木头的段数问题，主要是要明白锯成木头的段数比锯木头的次数多1。同样敲钟遇到的时间问题，应先考虑敲的次数比敲的间隔数多1。解答这类问题，先考虑这些问题的差别所在，再选择恰当的解题方法。【典型例题】【例题1】爸爸把一根木头锯成了9段，每锯一次要用7分钟，爸爸锯完这根木头要用多少分钟？思路导航：要计算爸爸锯这

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  5 第12讲 填数游戏 \t _blank 一、知识要点大家都喜爱做游戏。填数游戏不但非常有趣，而且能促使你积极地思考问题、分析问题、发展能力。但有时也有一定的难度，不过，只要你掌握了填写方法，填起来就很轻松了。填数时，要仔细观察图形，确定图形中关键的位置应填几，一般是图形的顶点及中间位置。另外，要将所填的空与所提供的数字联系起来，一般要先计算所填数的总和与所提供数字的和之差，从而确定关键位

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  - 4 -稳定持久赢高分 一年级第三单元综合测试题一、在水果的下面画“△”，在蔬菜的下面画“○”。（10分） 二、把会飞的动物涂上颜色，把会游的动物圈起来。（7分）三、哪个不同？用“√”画出来。（8分）四、填一填。（16分） 长方体有（）个 长方形有（）个正方体有（）个 正方形有（）个圆柱有（）个 圆形有（）个 球有（）个 三角形有（）个五、你能把下面的算式分类吗？（8分）3+915-6 4+8

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  - 8 -稳定持久赢高分 勾股定理练习1．一个直角三角形的两条边长分别为3cm，5cm，则该三角形的第三边长为（　　）A．4cmB．8cmC．cm D．4cm或cm2．直角三角形有一条直角边为6，另两条边长是连续偶数，则该三角形周长为（　　）A．20B．22C．24D．263．如图所示：数轴上点A所表示的数为a，则a的值是（　　）A．+1B．﹣+1 C．﹣1D．4．若等腰三角形的腰长为10，底边

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  4 间隔趣谈 【专题简析】两根绳子结起来只要打一个结，两根绳子结成一个圆需要打两个结，一根绳子剪4次被剪成了5段等等，这是日常生活中的比较特殊的问题。想要做好这类题，需要我们多动脑筋，多动笔画画，才能找到正确的答案。这一讲是有关绳子打结和剪绳子的问题。给绳子打结如果不练成一个圆，打结的次数比绳子的根数少1；如果结成1个圆，打结的次数与绳子的根数同样多。同样，如果是剪绳子，那么剪成的段数比剪得次数

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  6 第25讲 和差问题一、专题简析：已知两个数的和与差，求出这两个数各是多少的应用题，叫和差应用题。解答和差应用题的基本数量关系是：（和－差）÷2=小数小数＋差=大数（和－小数=大数）或：（和＋差）÷2=大数大数－差=小数（和－大数=小数）解答和差应用题的关键是选择适当的数作为标准，设法把若干个不相等的数变为相等的数，某些复杂的应用题没有直接告诉我们两个数的和与差，可以通过转化求它们的和与差，

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  - 5 -稳定持久赢高分 第十七章勾股定理小练习（子辰加油，要细心做）一．选择题1．如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，以点A为圆心，AC长为半径作圆弧交边AB于点D．若AC=3，BC=4．则BD的长是（　　）A．2B．3C．4D．52．在直角三角形中，有两边分别为3和4，则第三边是（　　）A．1B．5C．D．5或3．直角三角形有一条直角边为6，另两条边长是连续偶数，则该三角形周长为（　　

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  8 植树问题【专题简析】植树的学问真不少，这里面有许多有趣的问题，做这类题目要多动脑筋，弄清题意，理解树的棵数与间隔数的关系，掌握植树的解题方法，问题就迎刃而解了。植树的问题，应该注意如果起点和终点都植树，树的棵数比间隔数多1，如果起点和终点不植树，树的棵数比间隔数少1，在解答这类应用题时，应该看清楚题目要求，然后根据棵数与间隔数的关系，结合已知条件，就能找到解决问题的方法了。【例题1】一条路长

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  7 比谁眼力好【专题简析】小朋友，如果给你一组图形，其中有一个图形与其他图形的特征不一样，你能很快辨认出来吗？或者先画了几幅图，要你接着画下去你会画吗？这就要比谁的眼力好了。我们可以从图形的形状、位置、大小、方向等方面观察、比较。要学会这种本领，小朋友一定要认真观察，根据前后几个图形的排列，找出变化的规律，才能推算出下面该画什么图形。【例题1】下面一组图中，有一个是不同的，你能找出它吗？ 思路导