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2013年发现中级班第十二周课程介绍课题:美丽的火烈鸟类型:综合艺术创想教学目标:1知识点目标:了解火烈鸟的生活环境和基础知识学习冷暖色知识以及同类色应用2技能目标:尝试用水粉画出不同造型的火烈鸟② 用羽毛给火烈鸟穿上美丽的外衣3审美和情感目标:通过观察了解大自然的美,发现美,感受爱4综合目标:了解大自然中的动物,体会自己制作活动画的乐趣,拓展孩子的视野二、家庭作业:1、在一张A4纸上学习画出火烈鸟2、在8开素描纸上画一幅火烈鸟,并用点,线来给火烈鸟做装饰。
谁来说说这些生活物品用了哪种动物的图形装饰的?美术教育联盟 谁来说说火烈鸟的外形特征?你觉得火烈鸟最有特点的是那个部位?为什么?走进火烈鸟的生活美术教育联盟 我的家我居住在住亚洲,非洲和中南美洲也有我们的亲戚。我喜欢群居生活。我喜欢是生活在浅盐水区、湖泊、泻湖和沼泽区。不同的火烈鸟我会飞,当天气变冷的时候,我就迁移到一个温暖的地方去。我爱吃虾,我有一身美丽的粉红色羽毛。但我们出生是灰色或白
火烈鸟EDUCATION PRACTICE SESSION PPT教学时长:60分钟出自:绘画的秘密5周岁年龄参考1:了解火烈鸟的特征特点;2:学习油画棒颜色的渐变色的画法;3:学习热带叶子的画法;4:提高学生的动手操作能力。教学目的黑色卡纸,重彩油画棒,彩色卡纸,金属笔,剪刀,胶棒,活动小眼睛教学工具教学总概述01 课前引导形态颜色习性拓展绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之
火烈鸟8岁-10岁少儿美术课程please replace text, click add relevant headline, modify the text content also can copy your content to thisreplace text主讲老师:骆老师:寻绘文化抖音号:Luandnv课件版权归郑州寻绘文化传播有限所有·盗版必究·举报有奖课程准备1一、
动物世界火烈鸟8岁-10岁少儿美术课程课程准备1一、建议教学对象建议8岁至10岁小朋友练习二、教学重难点1、构图引导学生认知动物的外形特征并绘制出来,学习构图调整画面。2、绘画技巧通过运用叠加、渐变等多种绘画技巧,丰富整个画面。三、所需材料1水彩纸(或马克纸)2勾线笔3马克笔4橡皮5高光笔主讲老师:黄老师2 图片引导火烈鸟亦称红鹳。体型大小似鹳,嘴短而厚,上嘴中部突向下曲,下嘴较大成槽状,颈长而曲
丛林中的火烈鸟火烈鸟CONTENTS一、适合年龄6-9岁素描纸、水彩笔、勾线笔、水彩颜料1、观察和欣赏图片素材,说一说火烈鸟的外形特点,并描绘出火烈鸟的造型。通过网上查阅火烈鸟的素材,了解火烈鸟的外貌特点和生活习性。火烈鸟的脖子长长的,嘴巴是黑白相间的,它的羽毛是通红通红的。描绘出火烈鸟的外形和动态,表现出火烈鸟在画面中的大小和高低错落的关系。:创意少儿美术馆。2、运用水彩颜料表现出画面
发现中级班--火烈鸟 \t _blank 教学目标:认知目标:了解火烈鸟的生活环境和基础知识学习冷暖色知识以及同类色应用 技能目标:尝试用水粉画出不同造型的火烈鸟② 用羽毛给火烈鸟穿上美丽的外衣审美和情感目标:通过观察了解大自然的美,发现美,感受爱{ \t _blank 教学设想 } 教学重点:火烈鸟的造型变化。 教学难点:画面结构的控制。 教学准备:图片、卡纸、羽毛、水粉、挤淌罐、
小鸟的家教案凉州区高坝学区台庄小学 齐惠英教学内容义务教育 =SE8AFBEE7A88BE6A087E58786ch= t _blank 课程标准实验教科书《艺术》(一年级上册) =SE69599E5ADA6E79BAEE6A087ch= t _blank 教学目标1在绘画制作小鸟的家的艺术活动中让学生自由选择工具材料充满感情地进行艺术表现2初步培养学生的 =SE683B3E8
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