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三年级数学第三四单元复习主备人:阳昭艳 审核人: 执行时间:单元知识:(一)1统计的含义2统计图的含义3统计图有哪些类型4意义(二)平均数1含义:是指在一组数据中所有数据之和再除以这组数据的个数2公式:平均数=总数量÷总分数3意义:能够较好地反映一组数据的总体情况(三)年月日1月份与天数一年12个月平年有365天闰年有366天上半年平年181天闰年182
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.三年级数学下册 年月日一填空:1.1天共( )小时1小时=( )分1分=( )秒2.下午5:00指的是( )时二用24时计时法表示下面的时刻早上2:00 下午2:00 晚上7:00 中午11
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第二届全国中小学教学中的互联网搜索优秀教案评选活动教案设计年 月 日单位:天津市和平区逸阳梅江湾国际学校:刘婷 通讯地址:天津市和平区常德道30号一教案背景1面向学生:小学2课时:1课时3学生课前准备:搜集生活中有关年月日的信息二教材分析1教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》三年级下册第46—49页《年月日》单元中的例1和例22内容分析:时间单位是较为抽象的计量单位年
小学三年级数学下册年月日练习一填空:1一年中一共有( )个大月( )个小月2今年的二三四月一共有( )天3刘叔叔已经28岁了只过了7个生日他是( )月( )日出生的4篮球比赛从15:20开始经过1小时30分结束结束时间是( )时( )分5在里○填上<>或=246÷3○492÷6 240÷5○246÷6 600÷4○7
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年月日教学内容:例1例2及做一做练习教学目标:知识与技能:学生学会认识时间单位年月日并能记住各月的天数过程与方法:学生能初步建立年月日等时间观念培养学生的观察能力和思维能力情感与态度:通过学生的小组合作培养他们的合作意识与主动探究的意识教学重点难点:认识时间单位年月日协助学生记忆各月份的天数教具准备:课件年历卡片教学过程一激趣导入? 师:今天老师带来一件东西请同学们猜一猜是什么东西? 1课件
三年级数学下册 年月日 教学内容:P61P64 信息窗2 红 绿点三个问题教学目标: 1:通过观察年历认识时间单位:年·月·日· 大月·小月·平年·闰年以及季度等方面的知识 2:感受时间中的数学培养时间观念 3:深刻感受数学与生活的密切联系教学重点:认识时间单位年月日教学难点:平年闰年的判定方法教学准备:学生用统计表
年月日一.教学目标1认识时间单位年月日了解他们之间的关系2掌握每个月以及平年闰年各有多少天3会用24时计时法表示时刻会进行简单的时间计算重点:平闰年的判断24时计时法综合运用知识解题难点:熟练地进行12时计时法与24时计时法之间的转换二.教学内容1.知识点梳理(一)年月日1.)熟记每个月的天数知道大月一个月有31天小月一个月有30天平年二月28天闰年二月29天二月既不是大月也不是小月一年
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