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• 小六数学章泳森（2010年5月1日1B复习与检测)贾芳芳.doc

  中小学1对1课外辅导专家 精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号 学员编号：年级：六年级课时数：3学员：章泳森辅导科目：数学学科教师：贾芳芳课 题复习与检测授课时间及时段：2010年5月1日12：50-14：50教学目标1 通过对已故知识的综合练习和巩固，提高其对试卷的整体把握程度2有理数以及相反数、倒数、绝对值等概念，理解会用数轴上的点表示有理数；3、学习负数的运算，掌握有理数的运算法则，并归纳

• 小六数学章泳森（2010年6月18日10B期末复习）贾芳芳.doc

  中小学1对1课外辅导专家 精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号_学员编号：年级：小六课时数：3学员：章泳森 辅导科目：数学学科教师：贾芳芳课题综合复习授课日期及时段2010-6-1817:30-19:30教学目的综合模拟练习。教学内容六年级数学试卷（考试时间90分钟，满分100分）一、填空题（每小题2分，共30分）1．一楼房的房顶高于地面38米记作+38米, 那么地下一层的底部低于地面4米记作_

• 小六数学张思悦（2010年6月28日1B复习与检测）贾芳芳.doc

  中小学1对1课外辅导专家 精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号_学员编号：年级：小六课时数：3学员：张思悦 辅导科目：数学学科教师：贾芳芳课题复习与检测授课日期及时段2010-6-28 15:00-17:00教学目的综合模拟练习，找出学生的知识薄弱点。教学内容基础练习1：一、填空题：（本大题共12题，每题2分，满分24分）1．______的绝对值是它本身．2．写出一个比大的负数 3 国家游泳中心

• 小六数学叶晟俊（2010年6月30日1B复习与检测）贾芳芳.doc

  中小学1对1课外辅导专家 精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号_学员编号：年级：小六课时数：3学员：叶晟俊 辅导科目：数学学科教师：贾芳芳课题复习与检测授课日期及时段2010-6-30 8:00-10:00教学目的综合模拟练习，找出学生的知识薄弱点。教学内容基础练习1：一、填空题：（本大题共12题，每题2分，满分24分）1．______的绝对值是它本身．2．写出一个比大的负数 3 国家游泳中心“

• 小六数学徐凯迪（2010年6月29日1B复习与检测）贾芳芳.doc

  中小学1对1课外辅导专家 精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号_学员编号：年级：小六课时数：3学员：徐凯迪 辅导科目：数学学科教师：贾芳芳课题复习与检测授课日期及时段2010-6-29 17:30-19:30教学目的综合模拟练习，找出学生的知识薄弱点。教学内容基础练习1：一、填空题：（本大题共12题，每题2分，满分24分）1．______的绝对值是它本身．2．写出一个比大的负数 3 国家游泳中心

• 小六数学顾弈亭（2011年8月28日1B复习与检测）贾芳芳.doc

  中小学1对1课外辅导专家 精锐教育学科教师辅导讲义 学员编号：年级：小六课时数：3学员：顾弈亭 辅导科目：数学学科教师：贾芳芳课题复习与检测授课日期及时段2011-8-27 12:50-14:50教学目的综合模拟练习，找出学生的知识薄弱点。教学内容基础练习1：一、填空题：（本大题共12题，每题2分，满分24分）1．______的绝对值是它本身．2．写出一个比大的负数 3 国家游泳中心“水立方

• 小六数学章泳森（2010年5月28日6B角的计算）贾芳芳.doc

  中小学1对1课外辅导专家 精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号 学员编号： 年级：小六课时数：3学员：章泳森 辅导科目：数学 学科教师：贾芳芳课 题角的计算授课时间及时段：2010年5月28日 17:30-19:30教学内容课前练习：一、填空题：1、若点D在线段AB的方向延长线上，则AD BD。（填“”或“”）2、如右上图，已知线段CB=4厘米，DB=7厘米，D为AC的中点，则AB= 厘米。3、

• 小六数学章泳森（2010年8月13日30B六年级综合复习）贾芳芳.doc

  中小学1对1课外辅导专家 精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号： 学员编号： 年级：小六课时数： 3学员：章泳森 辅导科目：数学学科教师：贾芳芳课 题：六年级综合复习授课时间：2010-8-13(12:50-14:50)教学目标：巩固和复习重要的知识点,加深对知识的了解教学内容六年级第二学期期末数学模拟考试试卷一、填空题（本大题共有14题，每题2分，满分28分）1．的倒数是___________

• 小六数学章泳森（2010年5月21日5B线段与角的画法）贾芳芳.doc

  中小学1对1课外辅导专家 精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号_学员编号： 年级：预初课时数：3学员： 章泳森辅导科目：数学学科教师： 贾芳芳课题线段与角的画法授课日期及时段2010年5月21日（17:30-19:30）教学目的1、掌握线段的大小比较，画线段的和、差以及倍；2、熟练角的表示及有关角度的计算。教学内容一、一次方程组的应用作业讲评；二、知识点回顾1、线段大小的比较；2、画线段的和、差

• 小六数学章泳森（2010年8月3日25B因式分解（1））贾芳芳.doc

  中小学1对1课外辅导专家 精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号_ 学员编号：年级：预初课时数：3学员：章泳森 辅导科目：数学学科教师： 贾芳芳课题因式分解（1）授课日期及时段2010年8月3日（10:10-12:10）教学目的1、理解因式分解的意义及与整式乘法的区别与联系；2、掌握提取公因式法及运用公式法分解因式。教学内容一、上次课知识回顾及作业检查；二、思维训练（一）计算题：1、（111×66