放飞心灵 新鲜生活 快乐写作 单位:济南市商河县贾庄中学 :吕明丽 :13688616409有时候我们莫名其妙地对某人感到厌烦不是因为某人怎么了而是太熟悉了所有有点麻木了 有时候我们无
放飞心灵教写人生----冲出囚式教学江苏省吴中职业教育中心校 215104 许金龙摘要: 针对职业教学对象的复杂性我们的老师如何管理如何教学如何冲出囚式教学如何创造教学之美唤醒我们的学生重新回到关键词: 囚 困 放飞心灵教写人生曾经读到一位学生的打油诗:沁园春(考试) 考场风光 千里纸飘 万里眼瞟 望教室内外 风景甚好 交头接耳 互打手势 欲与考官试比高 需来日 看试卷成绩 互
小学语文论文放飞心灵 乐于表达 ——利用信息技术提高写作水平之我见 【摘要】随着信息时代的到来人们的阅读和写作方式都在发生变革合理地运用现代信息技术能有效地调动学生写作的积极性促进学生轻松愉快地写出有一定质量的习作本文从三方面阐述运用信息技术进行作文教学要诀:优化作文教学策略利用现代信
放飞快乐收获健康刚刚我们欣赏了李明启老师的巧手绝活现在又到了仲景养生坊的时间了从本期节目开始我们将带着大家走出药膳厨房到大自然中去学习中国传统的健身之道和养生之法那么今天首先要给大家介绍的是朋友们都非常熟悉的一种健身方式您看就是放风筝这个风筝很漂亮吧风筝发明于中国据说它的发明人是距今2000多年前的汉初三杰之一的韩信风筝不仅在中国家喻户晓就在大名鼎鼎的美国华盛顿宇航博物馆的大厅里也挂着一只中国风筝
成长的快乐与烦恼 一步两步三步……摔倒了哭了起来再走过又摔倒了大声地哭再起来重新来过…… 我们的成长就是这样一次次的失败我们为失败而烦恼但是只有失败过我们才能体验到成功的喜悦我们从哑哑学语跌跌撞撞地学步到一笔一画地学会写字不知道经历了多少的烦恼挫折也不知道体验过多少成功的喜悦于是我们懂得了成长中有快乐也会有烦恼 我们的每一次成长都如同学步一步一步地走一次一次地摔倒如果我们摔倒了再也不起来那么
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放飞心灵新课标指出学生是学习的主人我们在教学过程中应培养学生的创新能力而我们的往往有太多的讲解和不达标准答案不罢休的引导课是充实的但往往给人一种密不透风的感觉学生被圈在一个用标准答案和规矩筑成的圈子里虽偶有挣扎但大多碰壁因此常想起两句话给我一个支点我要推动地球给我一个空间我要放飞心灵一放飞心灵 冲破束缚 放飞心灵让学生在语文中自由飞翔就必须打破思维定式冲破思想束缚因为在重重地包裹下
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