教学理念:我选择树叶拓印画作为自己的教学设计是经过深思熟虑的树叶拓印画本来是小学的学习内容但我觉得对于学习任务繁忙的高中生来说树叶是最容易找到的材料了然后用一点点颜色或彩色铅笔就能绘制出色彩斑斓的图案使学生在活动中来认识发现和体验实物纹理所具有立体感浮雕感和形式的美感在运用蜡笔等工具皴涂后就可以获得相应的形象掌握拓印的方法体会拓印带来的乐趣和美感培养学生发现美和感受美的能力课前准备先拣了些树
美术教学案例《拓印树叶真有趣》 一教学设计思路树叶是学生身边最容易找到的一种创作素材是自然界中最常见的由于全国各地自然气候条件不同因此树叶的形状各异色彩丰富脉络清晰以树叶这一特殊的有趣的材料为表现元素学生通过收集观察组合拓印树叶的这一过程在不知不觉中和大自然融为一体从而体会和认识到大自然的美养成热爱大自然的情感同时使学生的审美能力想象力动手能力都得到有效提高1动画片故事导人主题将小学生喜欢动
品· 智 课题拓印树叶真好趣二课时课型新授课备课时间月日授课时间月 日教学目标1.认识目标:通过对不同叶形的观察与组合,进而与不同的事物进行奇妙的联想。2.能力目标:用不同叶形组织出新颖别致的造型,并进行粘贴与美化。3.情感目标:通过欣赏与制作活动,提高学生的审美、创造能力,培养他们热爱大自然的情感。4 创新目标:通过组合、剪贴、装饰,提高珠想象力、动手制作能力,培
活动目标: 1、迁移手掌印画的经验,进行树叶印画。 2、通过树叶飘落到**地方,变成**颜色,拓展想象,进一步认识颜色。 3、在活动中,感受拓印画的特殊效果美,体验印画的乐趣。 活动准备: 幼儿收集的各种形状的叶子若干、粗头毛笔、16开的白纸、红色和黄色兰色的颜料等。 活动过程: 一、展示树叶,引出主题小朋友,看看我手里拿着什么呀?(树叶)秋天到了,树叶玩起了变颜色的魔术。有的变
拓印树叶真有趣人美版二年级美术下册课题:拓印树叶真有趣学科:美术课年级:二年级教学目标:通过欣赏与制作活动,提高学生的审美、创造能力,培养他们热爱大自然的情感。重点:不同树叶的组织与相似形的联想。难点:引导学生如何更好地利用叶形的原始状态进行创造性的组织。你能看出这两幅画有哪些相同和不同的地方?叶 画 欣 赏叶画上的树叶分别摆放在纸的什么位置?这张叶画表现的是什么内容?你觉得这样安排有
树叶做成的美丽图片供各位家长参考与孩子一起做美丽的叶画Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :
美丽的树叶贴画小学三年级综合实践课主题的提出深秋时节落叶飘飘学生们在操场上活动时看到各种各样的树叶盘旋落下这引起了他们的他们随手捡起落叶玩耍从而激发了他们对各种树叶的兴趣活动目标1.采集各种树叶弄清它们的树种了解本地适合生长的树种有哪些哪些是落叶的哪些是不落叶的它们给人类带来了什么益处2通过采集树叶制作树叶贴画.锻炼学生的动手实践操作能力提高合作探究的能力培养学生从小善于观察追求美的精神
幼儿园美术教学活动计划活动内容:布拓印画《瓶花》班 级:中班人 数:20人执教教师:李娅丽江川县幼儿园二00五年十一月布 拓 印 画 《瓶花》中班 教师:李娅丽一情况简析中班上学期幼儿刚从小班升入中班不久他们积累了一些知识也学了一些简单的技能但由于我班幼儿年龄较小受知识经验和表达能力的限制还不能用画画来表达自己的内心世界所以我从色彩入手从各个方面采用多种作画方法来提高幼儿画画兴趣培养
第八周主题名称《美丽的秋天》中二班 班级一日活动记载表(上午班)时间 10月20日 第8周周二班级中2班教师管凤燕活动项目活动 安排晨间晨间自选活动:美工区《树叶变变变》、益智区《捆小棒》、阅读区《摘柿子》、建构区《美丽的树林》、生活区《我给植物浇浇水》。重点指导:建构区《美丽的树林》,提供木质积木、图片、大树等装饰物,引导幼儿选择积木建构美丽的树林,并用装饰物进行点缀。
美丽的树叶教学目标: 1知识与技能:能综合运用各种平面造型元素和技能表现叶子构成的画面感受叶子网状纤维纹理的美感2 过程与方法:在比较中体验叶子的形态美纹理美在尝试中体验拓印线描色绘剪贴的不同美感在展示中体验创造的乐趣3 情感态度价值观:体验尝试发现的乐趣身边不起眼的自然物象教学重点:尝试与运用线描色绘或拓印表现叶子形态美纹理美教学难点:运用色彩对比和有趣的排列表现叶子的构成兴趣点:比一比
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