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  教学目标】1知识与能力(1)知道功的定义理解做功的两个必要因素 (2)掌握功的公式：明确公式中各个字母所代表的物理量知道功的单位(3)知道功是标量理解正功和负功的含义能正确判断正功和负功2过程与方法(1)通过演示和事例并同时通过启发式探究使学生明白功的来历并掌握做功的两个因素(2)在推导过程中通过猜想从特殊到一般再从一般到特殊的理论论证等方法培养学生科学论证能力和推理能力【教学重点】在理解力对物体

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