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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级秋天秋的色彩秋阳娇艳秋风飒爽秋实累累秋色怡人秋香飘溢橙黄橘绿金风送爽金风玉露 王宜振中国作家协会会员山东人他主要创作儿童诗歌也写童话和儿童故事等1975年开始发表作品主要创作儿童诗歌也写童话和儿童故事的出版有儿歌集《摇篮里的歌》儿童诗集《秋风娃娃》《献给中学生的一束诗》《献给少男少女的诗》是我们少年儿童的知心朋友 酒歌

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  秋天(第一课时)教学目标：1图文结合理解课文内容知道秋天的一些特征2认识三个偏旁会认六个生字会写两个生字3能正确流利地朗读课文教学过程一创设情境导入新课二初读课文整体感知1．教师范读课文同学们认真倾听注意自己不认识的生字2．学生借助拼音自读课文一边读一边动笔圈画出本课的生字3.教师借助ppt正音4.教师逐段检查学生对课文的朗读情况要求能读准字音读通句子不丢字不添字不重复(1)指名读第1自然段

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一组 1 秋天的图画激趣导入秋天的美景高粱麦子笼lóng灯笼long粱liáng高粱liɑng读好轻声学习生字　 梨树挂起金黄的灯笼苹果露出红红的脸颊稻海翻起金色的波浪高粱举起燃烧的火把填空 文中写了秋天田野的( )( )( )( )整体感知

• 4秋天第一课时.doc

  学习内容4《秋天》-1学习过程学生活动教师导学练习设计回顾交流感知秋风谈话导入深入学习感受秋实检查预习三自主学习欣赏秋光四品味秋思感受美丽理清脉络一谈话导入1一年四季你喜欢哪个季节为什么2说说你为什么喜欢秋天3检查课文内容预习情况：为什么喜欢秋天呢引导学生边读文边思考这首诗歌从几方面写了美丽的秋天学习第二节感受秋风的调皮可爱请同学们读第二节诗布置学习任务（你最喜欢哪些文字）（一）小组互查评分1

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级欣赏了秋天的风光你想说什么 1. 秋天的图画　我会读 图 梨 笼 浪 梁 燃 勤 劳 tú lí lóng làng liáng rán qín láo 梨树是木灯笼是竹波浪是水高粱为米燃烧要火 勤劳靠力图画 图片 梨树 梨花 灯笼 笼子 脸

• 2.秋天的图画（第一课时）.ppt

  天高云淡秋风习习秋高气爽大雁南飞山河壮美五谷丰登瓜果飘香果实累累春华秋实梨树苹果稻海高粱秋天的图画tú要求：1课文写了秋天的哪些景物？2谁使秋天这样美丽？填一填：梨树（ ），苹果（ ），稻海（ ），高粱（ ）。挂起金黄的灯笼露出红红的脸颊翻起金色的波浪举起燃烧的火把各自朗读课文，要求：（1）把课文读正确，读通顺。（2）想一想，这秋天的图画哪儿画得最美（1）梨树 稻海灯笼 高粱（2）金黄的灯笼美丽的

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  小朋友，你喜欢秋天吗？秋天不仅是个美丽的季节，还是一个收获的季节。秋天到了，我们的周围发生了哪些变化呢？1会认“秋、气、了、树、叶、片、大、飞、会、个”10个生字，会写“了、子、人、大”4个字。2理解生字组成的词语的意思。（重点）3能借助拼音，正确、流利地朗读课文。（难点）点击听朗读听范读，边听边画出课后的生字，注意生字的读音。秋气了树叶片大飞会个ɡèqiūqìleshùyèpiàndàfēihu

• 1.秋天【第2课时】.ppt

  1能正确、流利地朗读课文。（重点）2了解秋天的特征，知道秋天是个美丽的季节,培养观察大自然的兴趣，激发热爱大自然的情感。（难点）通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题。让我们带着问题学习课文。核心问题：秋天的景物有什么特点？听录音回顾课文1“天气凉了, 树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。”这句话告诉我们什么？ 这句话先说天气凉了

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  永安中心完小2012-2013学年度第一学期三(2)班语文科教学教 案备教人：朱克琼 时间：2012年10月11日课题秋天的雨(第一课时)教学目标1学习积累课文中的生字新词2正确流利地朗读课文初步了解课文内容教学重难点学习掌握文中生字词正确流利地朗读课文预习作业见预习作业单文本解读这是一篇抒情意味很浓的散文名为写秋雨实际在写秋天