观舞记 ——冰心一教学目标:1了解印度婆罗多舞蹈用心朗读读出印度舞蹈飞动的美读出对卡拉玛姐妹舞蹈的赞叹和感谢之情2能紧扣文章题目把握文章主要内容赏析本文优美生动的文学语言积累文中的四字美词和偏正结构的短语3学习本文假设突出法的写法描写生活中的美学习再现动态的舞蹈场面二教学重点:1了解印度婆罗多舞蹈用心朗读读出印度舞蹈飞动的美读出对卡拉玛姐妹舞蹈
观舞记教学目标:1通过自读欣赏感受舞蹈文字和文化的美2领悟艺术与生活的关系3了解一些有关印度文化艺术方面的知识重点难点文章的语言美课时安排:二课时第一课时教学过程:一导入:许多同学喜爱绘画喜欢唱歌也有些同学有乐器或舞蹈方面的特长具有一定的艺术鉴赏力在上课之前我们先欣赏一段舞蹈请同学们说说这是哪一个国家的不同国家和地域的音乐舞蹈能够反映不同的文化风情比如说我们的邻邦印度就一向以其独具特色的歌舞闻名于
19《观舞记》学习目标1.欣赏卡拉玛姐妹的舞蹈美感受舞蹈中表现的生命与心灵的跃动2.体会对卡拉玛姐妹的舞蹈的盛情赞美学习重点1.欣赏卡拉玛姐妹的舞蹈各个方面的美领会她们的舞蹈触动人心的原因2.体会对卡拉玛姐妹的舞蹈表达的赞美之情学习难点结合印度民族文化背景领会卡拉玛姐妹舞蹈的内涵课时安排1课时教学准备收集印度婆罗多舞湿婆天舞神准备一段婆罗多舞的视频教学过程一 导入1.课文中图片欣
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《观舞记》教学案例 堎底下中学 张小英背景: 在高效大背景之下我校主要以导学案为载体以学生的自主合作探究的学习方式为主导最大地发挥学生的学习积极主动性让学生自己学习让学生成为学习的主人上的主体让学生在听中学看中学想中学议中学演中学这就突出了以学生为中心学生真正成了的主人在交流中实现了生生互动师生互动使学生处于主动状态教师在上的是每一位学
o 教师教育标题:七年级语文下:《竹影》教学设计作 者:佚名更新时间:2006-3-10 4:26:49 t _blank o 教师教育标题:七年级语文下:《观舞记》设计作 者:佚名更新时间:2006-3-10 4:27:44 t _blank 《观舞记》设计 《观舞记》(学案)学习目标:1通过自读欣赏感受舞蹈文字和文化的美2领悟艺术与生活的关系3了解一些有关印度
《观舞记》 导学案教师寄语:艺术是一种享受一切享受中最迷人的享受——罗曼?罗兰学习目标: 1通过自读欣赏感受舞蹈艺术飞动的美提高艺术欣赏能力2体会文章精妙的语言魅力学习运用比喻排比等修辞手法来表现事物3引导学生广泛接触吸收外国优秀文化开阔视野陶冶性情 【连接】1冰心(1900-1999)现代散文家小说家诗人儿童文学作家原名谢婉莹出生于福州她是五四文学运动中涌现的第一批现代作家中最知名
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19 观舞记四川 康念菊46分58秒国家新一轮基础教育改革优秀教学范例 犀浦实验中学康念菊主讲教学目标 1.让学生了解印度舞蹈的特点了解舞蹈是以身体神态服饰表现内容的 2.培养学生自主合作探究的学习方法和能力 3.鼓励学生初步形成自己的审美观价值观 教学重点 欣赏本文优美生动的舞蹈艺术描写 课时安排 ?一课时 课前准备 教师学生利用VCDDVD搜集一些印度舞蹈中国舞蹈做好上课准
《观舞记》 学 案教师寄语:艺术是一种享受一切享受中最迷人的享受——罗曼?罗兰学习目标:1通过自读欣赏感受舞蹈艺术飞动的美提高艺术欣赏能力2体会文章精妙的语言魅力学习运用比喻排比等修辞手法来表现事物3引导学生广泛接触吸收外国优秀文化开阔视野陶冶性情 【连接】1冰心(1900-1999)现代散文家小说家诗人儿童文学作家原名谢婉莹出生于福州她是五四文学运动中涌现的第一批现代作家中最知名的
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