27.2.3 相似三角形的应用举例--巩固练习(基础) 【巩固练习】选择题1.如图所示△ABC中DE∥BC若AD∶DB1∶2则下列结论中正确的是( ) A. B. C. D.[来源:Zxxk] (第1题) ( 第2题) (第4题) (第5题)2. 如图 在△ABC中 DE两点分别在AB
27.2.3 相似三角形的应用举例--巩固练习(基础) 【巩固练习】选择题1.如图所示△ABC中DE∥BC若AD∶DB1∶2则下列结论中正确的是( ) A. B. C. D.[来源:Zxxk] (第1题) ( 第2题) (第4题) (第5题)2. 如图 在△ABC中 DE两点分别在AB
27.2.3 相似三角形的应用举例要求:运用三角形相似的知识解决不能直接测量物体的长度和高度(如测量金字塔高度问题测量河宽问题盲区问题)等的一些实际问题1如图身高为米的某学生想测量学校旗杆的高度当他站在处时他头顶端的影子正好与旗杆顶端的影子重合并测得AC=2米BC=8米则旗杆的高度是( )A.米 B.7米 C.8米 D.9米 2.兴趣小组的同学要测量
相似三角形应用举例1在阳光下身高的小强在地面上的影长为2m在同一时刻测得学校的旗杆在地面上的影长为18m.则旗杆的高度为(精确到).2如图在河两岸分别有AB两村现测得ABD在一条直线上ACE在一条直线上BCDEDE=90米BC=70米BD=20米.则AB两村间的距离为 .3(06湖州)为了测量校园水平地面上一棵不可攀的树的高度学校数学兴趣小组做了如下的探索:根据《科学》中光的反射
相似三角形的判定练习选择题:1.下列判断正确的是( )两个直角三角形相似 B.两个相似三角形一定全等C.凡等边三角形都相似 D.所有等腰三角形都相似2.下列各对三角形中一定不相似的是( )△ABC中∠A=54°∠B=78° △A′B′C′中∠C′=48°∠B′=78° B.△ABC中∠C=90°AC=4cmBC=3cm △A′B′C′中
相似三角形的性质及应用练习卷一填空题1已知两个相似三角形的相似比为3则它们的周长比为 2若△ABC∽△A′B′C′且△ABC的周长为12cm则△A′B′C′的周长为 3如图1在△ABC中中线BECD相交于点G则= S△GED:S△GBC= 4如图2在△ABC中 ∠B=∠AEDAB=5AD=3CE=6则AE=
相似三角形的性质及应用练习卷一填空题1已知两个相似三角形的相似比为3则它们的周长比为 2若△ABC∽△A′B′C′且△ABC的周长为12cm则△A′B′C′的周长为 3如图1在△ABC中中线BECD相交于点G则= S△GED:S△GBC= 4如图2在△ABC中 ∠B=∠AEDAB=5AD=3CE=6则AE= 5
相似三角形应用举例(1)1.(路灯距地面高度为8米身高米的小明从距离灯的底部(点O)20米的点A处沿AO所在的直线行走14米到点B时第1题人影的长度变化是___ __(填增大或减小)__ _____米.(线段AMBN分别表示人影长)ABDCE2.如图为了测量水塘边AB两点之间的距离在可以看到的AB的点E处取AEBE延长线上的CD两点使得CD∥AB若测得CD5mAD15mED=3m则AB两
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结27.2 相似三角形第二十七章 相 似27.2.3 相似三角形应用举例 九年级数学下(RJ) 教学课件学习目标1. 能够利用相似三角形的知识求出不能直接测量 的物体的高度和宽度. (重点)2. 进一步了解数学建
??27.2 相似三角形??27.2 相似三角形27.2.3 相似三角形应用举例人教版 数学 九年级 下册27.2 相似三角形1. 在前面我们学过哪些判定三角形相似的方法相似三角形的性质是什么2. 观察下列图片你会利用相似三角形知识解决一些不能直接测量的物体(如塔高河宽等)的长度或高度的问题吗 导入新知怎样测量河宽导入新知世界上最宽的河 ——亚马逊河导入新知
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