高效面临的困惑与排除教学的地位教学改革是课程改革的核心教学是实施教学目标的基础教学是提升教学质量的关键教学是学生可持续发展的动力教学影响个体生存与生命的质量教学改革面临的主要困惑想改不会改能力问题能改不愿改观念问题形改质不改方法问题假改不真改态度问题明改暗不改思想为题当前教学的一种倾向(1)缺乏教学设计活而无度闹而无序(2)教师不作为主责作用没有体现(
选修课有效教学面临的问题与困惑 华师一附中 黄敏 胡茂良2009年秋季湖北省正式实施高中新课程改革高中语文课程在课程结构和实施机制上进行改革分为必修和选修其中选修课程设计了五个系列高中课程改革的基本特征是通过构建重基础多样化有层次综合性的课程结构让高中生在自主选择和主动学习中实现有个性的发展 作为承担了湖北省重要课题——《选修课有效教学研究》课题的华
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高效的困境与突围高效走进湖南·祁阳2011年4月23日 全国教师培训基地 特聘教育专家 于春祥 要创新人才培养模式适应国家和社会发展需要遵循教育规律和人才成长规律注重学思结合知行统一因材施教创新教育教学方法倡导启发式探究式讨论式参与式教学激发学生好奇
课改中教师面临的困惑 我与课改之课改反思 沙塔坪中学教师 杨世军 13574497479 丰子恺先生有一幅漫画:一双大手把着一人形木模将一个学童模样的孩子往木模里按压使之中规中矩孩子痛苦得泪雨滂沱曾有人将这种千人一面削足适履的教育方式称之为传统教育一时间传统教
新教学困惑张庄桥小学 李红梅新的提出打破了传统以教师教为主的教学模式建立了以学生为主转换了教师角色把学生当做的主体提倡教为学服务以教促学但这样先进的教学理念我却遇到了这样的问题:上的质疑声要么小的可怜要么没有价值质疑本来是高效最大的亮点但现在上学生越来越不愿意起来质疑或者说是没人能起来质疑究其原因我认为有这样几种可能:一是学生的本身知识高度不够没能力
新课改面临的问题、困惑及其对策江苏省泰兴市洋思中学 蔡林森20041120一、新课改面临的问题、困惑 (一)介绍几例: 1上海市静安区;2无锡市锡山区; 3听全市青优课; (二)许多人搞新课改,是搞的形式主义、花架子,必然影响了教学质量;有的人怕影响教学质量而不敢搞课改,平时还是在搞传统的一套,直到对外开课、迎接检查时,才不得不搞点形式主义、花架子的课改装装门面;有的人似乎懂得了新课程改革,其实是
#
新课程标准下中学教师面临的困惑陈建忠(南京市第十二中学江苏 南京 210011)摘要:新课程已经在一些地区试行了一段时间本文通过对新课程标准的理解结合社会学校教师的现实情况进行了深入分析提出了在新课程实施过程中教师面临教育价值观教师角色教师评价体系三方面的困惑以期引发大家共同思考与面对关键词:新课程标准 教育价值观 角色 评价体系 困惑 : : 精品文档 : 2013
教学中的几个困惑与反思 在当前的教学中有的教师对新课程标准的认识存在一定偏差即为了体现所谓的新使出浑身解数大量使用新课程倡导的教学方法上热热闹闹让学生目不暇接实际的教学效果却并不容乐观因此课改中出现的一些问题与现象应该引起我们的反思与探索 一科学探究是否就等于创新 新课程标准和新教材把探究式教学方式放到重要位置那么是否一切知识点都应该通过探究的方式来获得呢当前在
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报