Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.电子琴班教学计划教师:王邵娜杨奎丽?? 三月份: 养学生学习兴趣了解电子琴基本功能基本乐理学习并学会右手手指练习?? 第一周:激发学生学习兴趣进入基本乐理学习(认识五线谱认识全音符二分音符四分音符了解拍号及含义)??第二周:1 复习上节课所
榆中县新营乡乡村学校少年宫电子琴班活动计划(2014—2015学年度第一学期) 新营小学 常志贵一指导思想 着眼学生健康快乐关照学生终生成长电子琴以其丰富的音色多变的节奏较容易掌握的演奏方法赢得了学生的喜爱当学生把会唱的歌通过转变成琴声演奏出来时都会充满了成就感和自豪感学生经过一年的学习和弹奏已经有一定的弹奏基础包括一定的指法和相对稳定的节奏按循序渐进的原则以及符合学生年龄特征的要求通过
阿合雅镇中心小学乡村学校少年宫2012——2013学年电子琴班计划 负责人: 魏龙 刘彩霞一培训目标 1在对学生进行基础知识和基本技能训练的同时注意对学生进行智力的开发和能力的培养全面提高学生的音乐素质2增强学生对电子琴的兴趣爱好掌握电子琴的基础知识和基本技能使学生能够掌握正确的弹奏方法演奏姿势及演奏技巧提高学生的演奏能力二课程设置要求1进行电子琴基本技能的练习
电子琴班教学总结 电子琴的教学能提高学生抽象思维能力音乐有陶冶人的情操调节人们情绪的作用但音乐的知识比较抽象要学好是不容易的特别是对小学生来说更加困难因为他们不善于抽象思维对音乐的认识也很不稳定但他们喜欢节奏而且掌握较快我就利用电子琴将掌握音高和节奏结合起来让学生一边跟着电子琴打节奏一边跟着旋律唱这样容易掌握音准有时也让学生做做游戏用不同的节奏表现不同的音高音越高节奏越快反之就越慢这样
特长生培养材料凤城联合校上官彩萍大班幼儿电子琴培训计划 2011—2012学年一指导思想 开始学习电子琴希望家长不要把目标仅仅放在孩子会弹几首曲子这样会给孩子造成很大的压力甚至会极大地挫伤孩子学琴的积极性我们现在教孩子学习电子琴在很大程度上是发展孩子的某项智能协调能力通过弹琴可以陶冶孩子的情操感受音乐带给我们的奇妙乐趣还可以通过弹奏锻炼孩子的手部各类肌肉的发展刺激指尖神经末梢从而发展孩子的左
2013年东孚中心小学乡村学校少年宫 电子琴 社团活动计划 为了更好的激发学生学习电子琴的兴趣提高学生的音乐素养和演奏水平结合电子琴兴趣小组每个成员的具体情况因材施教特制定以下教学计划 一创设优美教室注重环境育人 美的环境孕育美的人美化教室在这样美的氛围内学生的心灵会得到净化艺术修养会得到提高 二互帮互助培养学生合作精神 为了使电子琴小组的成员团结有爱共同进步我根据学
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电子琴特长班学习内容一序言:让孩子更快入门更快掌握电子琴弹奏的窍门1. 养成定势有些家长随意地让孩子弹琴有时让孩子弹一会儿有时好几天不管不问这样是不对的孩子每天的弹琴时间应该固定比如家长在孩子看完动画片写完作业后应提醒孩子去弹琴时间长了养成一种好习惯到时间后家长不用多费口舌孩子便会自动去弹 2. 多表扬少批评孩子虽然小但也有自尊心就是成年人也想听鼓励赞许的话谁愿意听批评的话语呢可是不
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摘 要随着社会的发展进步音乐逐渐成为我们生活中很重要的一部分有人曾说喜欢音乐的人不会向恶我们都会抽空欣赏世界名曲作为对精神的洗礼本论文设计一个基于单片机的简易电子琴我们对于电子琴如何实现其功能如音色选择声音强弱控制节拍器自动放音功能等等也很好奇电子琴是现代电子科技与音乐结合的产物是一种新型的键盘乐器它在现代音乐扮演着重要的角色单片机具有强大的控制功能和灵活的编程实现特性它已经溶入现代人们的生活中
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