#
#
#
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级计算图形的周长:长20m6dm15cm宽10m4dm6cm周长长方形:60m20dm42cm正方形:边长7cm14dm周长240m28cm56dm60m2下图是一块长方形草坪求草坪的周长24m16m(2416)×2=40 ×2=80(m)24 ×216 ×2=4832=80(m)3在下面的正方形纸上围上花边花边至少长多少分米2
冀教版小学数学三年级计算图形的周长1.经历计算街上公园周长和简单图形的周长的过程2.认识图形周长的含义能测量并计算简单图形的周长3.鼓励学生积极参与数学活动体验周长与图形各边的关系教学目标复习旧知描出下面书签的周长张奶奶每天早晨都要绕着街心公园边上的小路散步算一算:张奶奶走一圈是多少米探究新知说一说张奶奶沿公园边的小路散步会怎样走张奶奶每天早晨都要绕着街心公园边上的小路散步算一算:张奶奶走一圈是多
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级执教:卢 静西师版三年级数学上册长方形周长的计算永川区上游小学校执教:卢 静西师版三年级数学上册长方形周长的计算永川区上游小学校温馨提示:1. 摆一摆: 用12cm8cm的小棒各两根摆一个长方形2. 想一想:怎么计算这个长方形的周长3. 算一算:在练习本上写出算式4. 说一说:和同桌交流算法35cm65cm算一算下
#
长方形正方形周长计算教材分析:图形的周长是空间与图形的重要内容之一本单元知识是在学生已经初步认识了长方形正方形三角形和圆形的基础上进行教学的教学时要根据学生已有的生活经验和知识水平切实组织好动手操作和实际观察等数学活动引导学生在亲身体验中学习知识 教学目标: 1会用自己喜欢的方法计算长方形和正方形的周长 2.在对长方形正方形和不规则图形周长计算方法的探索过程中发展空 间 观念
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级长方形和正方形的周长判断1只有长方形和正方形有周长 ( )2三角形的周长指的是三角形 三条边的总长度 ( )3
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报