附件5:中 小 学 语 言 文 字 工 作 督 导 评 估 指 标评 估 内 容评 估 要 点评 估 要 求备注1.教育行政部门中小学校语言文字工作机构队伍建设情况教育行政部门明确分管负责人和职能处室形成把语言文字工作有机融入教育事业发展的体制机制中小学有语言文字工作机构有校或分管校兼任负责 查看相关文件2.创建国家省州(市)语言文字规范化示
中小学语言文字工作指导标准一级指标二级指标考核要点负责人应准备的材料分值1制度建设(25分)1-1工作机构有语言文字工作机制有校内部门分工负责制度张秀红5分1-2长效机制语言文字工作有计划有过程有总结校长熟悉语言文字法律法规方针政策将语言文字工作纳入日常管理在学校发展规划和年度工作计划总结中有语言文字工作内容在用语用字学生培养教育实践过程中有关于语言文字使用的规章制度并有定期检查落实制度在职
国家三类城市语言文字工作评估指导标准(学校部分)评估项目评估要素评估内容实施要求及评分标准评估依据A2重点领域语言文字工作B9制度建设(15分)C33有分管语言文字工作 3分有任一学校没有扣分(1)语言文字工作小组名单(2)学校工作计划制度中对语言文字有明确要求和检查记载纳入对教师考核内容(3)语言文字工作工作规划计划(4)语言文字工作总结简报等学生日常行为规范中有要求(5)有关机
中小学体育工作督导评估指标体系(试行)一级指标二级指标三级指标评分标准自评得分检查评分备 注A1 教育管理(共30分)B1 建立联席会议制度C1 是否建立联席会议制度是3分否0分 B2 纳入地方经济社会发展规划C2 是否制定下发学校体育卫生工作发展规划是3分否0分 B3落实一小时体育锻炼时间C3 体育课开足率100的3分60—80的2分低于60的0分实际开设的体育课时数国家规定应开设的体育课
附件1:中小学体育工作督导评估指标体系(试行)一级指标二级指标三级指标计算公式备 注自查得分A1 教育管理(30分)B1 建立联席会议制度(5分)C1 是否建立联席会议制度(5分)是否 B2 纳入地方经济社会发展规划(5分)C2 是否制定下发学校体育卫生工作发展规划(5分)是否B3落实一小时体育锻炼时间(10分)C3 体育课开足率(2分)实际开设的体育课时数国家规定应开设的体育课
附: 中小学校体育工作督导评估指标体系一级指标二级指标三级指标计算公式备注A1统筹管理B1 建立青少年体育工作联席会议制度C1 印发设立联席会议制度的文件是否C2 有关部门定期共同研究解决学校体育的实际问题是否B2 把学校体育工作纳入地方经济社会发展规划C3 在经济社会和教育等事业规划中明确提出强化学校体育和促进青少年健康的措施是否C4 专门制定印发学
学校语言文字工作评估档案要求一卷内必备内容卷宗A:综合管理工作1.有学校语委成员分工名单班级说普通话写规范字监督小组名单以及活动记录等材料2.三年来各学期语言文字工作计划总结或年度工作计划总结中有体现3.语言文字工作纳入学校常规工作作为素质教育学校管理的内容作为精神文明创建活动的内容之一提出明确要求4.?有检查和改进语言文字工作的措施包括定期组织对教职员工的语言文字培训组织学生参加校内外
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常州市中小学体育工作督导评估指标体系表(学校)一级指标二级指标三级指标计算公式实施情况A1教育管理B3落实一小时体育锻炼时间C3 体育课开足率实际开设的体育课时数国家规定应开设的体育课时数 C4 一小时课外活动落实率实际组织开展的一小时课外活动次数国家规定应组织开展的一小时课外活动次数 C5 大课间活动落实率大课间活动安排次数教学天数 C6 寄宿制学校建立每天做早操制度是否 C7 建立高
XXXXXX小学素质教育督导评估自评工作计划?一指导思想根据中小学素质教育督导评估工作相关文件精神为切实建立我校自我评估自我调控自我完善机制规范办学提高教学管理促进办学水平和教育质量的提高继续落实我校新三年发展规划目标任务力争将我校建设成品牌学校二自评工作内容1确定学校中小学素质教育督导评估细则2对照督导细则找出差距研究整改措施与解决办法3收集阶段信息积累档案4达成每项指标汇总自评过程相关工
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