相关文档

• [通用技术必修-技术与设计2]《系统与设计》学案.doc

  《系统与设计》学案系统一词是一个经常使用的词汇各大搜索引擎对系统一词的搜索统计可是我们仔细想想好多系统我们似乎看不清摸不透有些神秘感那么什么是系统它有什么特性【学习目标】1从应用的角度理解系统的含义　　2通过简单的系统的案例分析理解系统的基本特性初步掌握系统分析的基本方法　　3理解系统优化的意义能结合实例分析影响系统优化的因素　　4通过简单的系统设计案例的分析初步学会简单系统设计的基本方法　　5确

• [通用技术必修技术与设计2]系统与设计ppt.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级系统与设计 一 系统的结构海南中学 周仁忠google约有21300000项查询结果baidu找到相关网页约14900000篇sogou共找到 128442333 个结果Yahoo约30002406项sina共找到 结果 15819032 个网络搜索引擎对系统一词的搜索结果《申鉴 时事》罗丹雕塑巴尔扎克两个小故

• [通用技术必修_技术与设计2]_揭开系统面纱ppt.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• [通用技术必修技术与设计2]3.1系统的结构ppt.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级经典结构的欣赏第一节系统的结构一系统的含义汽车的传动系统一系统的含义太阳系呼吸系统 结合生活经验和案例分析当自行车出现下列情况时会导致什么情况1.车闸的橡皮松了 2.车把固定螺钉松了3.链条断了4.车轮的辐条断了一系统的含义刹车不灵方向把不准无法行进受力不均容易引起车圈变形

• [通用技术必修_技术与设计2]“控制与设计”教学建议.doc

  控制与设计教学建议一教学目标　　1理解控制的含义及其在生产和生活中的应用　　2分析典型的案例了解手动控制自动控制熟悉简单的开环控制系统和闭环控制系统的基本组成和简单的工作过程　　3能画出一个简单的闭环控制系统的方框图理解其中的控制器执行器等环节的作用熟悉反馈环节的作用　　4能结合案例找出影响简单控制系统运行的主要干扰因素并作分析　　5了解简单的被控制对象的基本特性能确定被控量控制量画出控制系

• 苏教版《通用技术（必修）》《技术与设计2》教学设计.doc

  苏教版《通用技术(必修)》《技术与设计2》教学设计第二单元第二节《流程与设计》实践课(教案)——鲁班锁的设计与制作(2课时连堂)武汉市蔡甸区汉阳一中 王涤生 430100一．教材内容分析 苏教版《通用技术(必修)》的《技术与设计1》前三章让学生了解设计的基本知识以及设计的一般过程和原则第四章至第六章主要学习方案的构思方法和创造技法第七章让学生学习设计体验实践从而使学生对技术与设

• [通用技术必修_技术与设计2]《流程的设计》教学案例.doc

  《流程的设计》教学案例引言　　高中新课程改革强调学习方式的改变提倡合作与交流提倡做中学如何将新课程的理念具体落实在教学中是教学实践中值得探讨的问题本人在通用技术内做了一些尝试有一定的体验　　教学内容分析　　在学习广东版教材第二章第一节《了解流程》和第二节《流程的组成与描述》后学生对流程有了进一步的认识和理解究竟怎样进行流程的设计呢于是根据《普通高中技术课程标准》(实验)中的内容标准(

• [通用技术必修_技术与设计2]_第一节_揭开系统面纱.doc

  第一节 揭开系统面纱　　教学目标：　　1 理解系统的含义　　2 体会系统的组成和层次关系　　3 了解系统的分类　　4 理解系统的基本特性　　5 掌握系统分析的基本方法　　重难点：　　1 学会用系统的观点看问题　　2 理解系统的基本特性　　课时安排： 　　2课时　　知识提纲：　　1 系统的定义　　2 成为系统的三条件　　3 系统的基本特性：整体性相关性功能性环境适应性　　4 系统的分类：自然和

• 通用技术技术与设计2.ppt

  #

• 高三通用技术《设计与技术的关系》教学设计2.doc

  《设计与技术的关系》教学设计一教材分析与处理(一)教材分析　?本节的主要内容是：学习设计与技术的辩证关系即设计是技术发展的基础技术发展为设计创新提供了条件以及学生分组设计制作纸盒它是本册教材学习的基础也是培养兴趣的关键内容本节内容是让学生理解技术与设计的关系能分析设计在技术发明和革新中的作用的同时感受设计的重要性对设计过程产生兴趣和学习的欲望　　(二)教学目标　　1知识与技能(1)理解技术与