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坐标与图形的位置〖教学目标〗(-)知识目标经历图形上点坐标的变化导致图形的平移轴对称等位置与形状变化的探索过程感受在同一直角坐标系中图形变换与点的坐标变化之间的关系.2.在同一平面直角坐标系中感受图形上点的坐标变化与图形的变化(平移轴对称)之间的关系. (二)能力目标1.经历图形坐标变化与图形的平移轴对称之间的关系的探索过程发展学生的形象思维能力和数形结合意识.2.经历探究物体与图形的形状大小位置
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图形的变换与坐标教学目标:知识与能力目标:1探索图形经过平移对称相似等变换后对应坐标的变化2.能按要求作出简单的平面图形运动后的图形以及对应的坐标变化方法与过程目标:让学生体会图形经过平移对称相似等变换后对应坐标的变化情况加深对变换的认识情感态度价值观:经历对图形变换的观察分析以及动手操作的过程发展学生的审美观教学重点:图形变换后对应坐标的变化情况教学难点:对图形变换后对应坐标的变化情况的探索教学
2019125 《中考新导向初中总复习(数学)》配套课件第七章 图形的变换与坐标第34课 图形的变换坐标函数同一平面直角坐标系中感受图形变换前后(平移轴对称旋转相似等)点的坐标的变化规律.一考点知识 【例1】在平面直角坐标系中已知点O(00)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2010年中考数学一轮复习第2课时 图形的变换(二)第五章 图形与变换图形与坐标1.了解图形旋转的概念及常见的中心对称图形2.理解图形旋转的性质3.掌握按要求作出简单平面图形旋转后图形和说出图形之间的变换关系(轴对称平移旋转及其组合)4.能利用轴对称平移和旋转的组合进行图案设计.学习目标1.在平面内将一个图形绕一个定点沿某个
1.如图直线y=2x与双曲线y= 在第一象限的交点为A过点A作AB⊥x轴于B将△ABO绕点O旋转90°得到△A′B′O则点A′的坐标为( )A.()B.()或(-)C.()或(0-2)D.(-)或(2-1)联立直线与反比例解析式得:消去y得到:x2=1解得:x=1或-1∴y=2或-2∴A(12)即AB=2OB=1根据题意画出相应的图形如图所示可得A′B′=A′′B′′=AB=2OB′=OB′′=
衡水市第四中学八年级数学学案班 级姓 名课 题坐标与图形的位置 主编教师郭迎冬 审核教师初二数学组 印刷时间 学习目标根据图形特点实际需要建立适当的直角坐标系根据直角坐标系写出相应点的坐标学习指导与要求 经历不同方法建立坐标系求出图形的顶点坐标的过程体会数形结合及转化思想发展有条理的推理及表达能力学习重点 建立合适的直角坐标系学习难点 求各顶点的坐标自主探究1.如图正方形A
第二课时:图形的变化规律教学内容: 授课日期:--年月日 星期--课本第116页例1教学目标:让学生通过观察、猜测、实验、推理等活动发现图形的排列规律。使学生在教学活动中充分感受数学的价值,知道生活中事物有规律的排列隐含着数学知识,初步培养学生发现和欣赏数学美的意识。通过教学活动初步发展学生的想象力,培养学生的创新意识。教学重、难点:引导学生发现和理解图形的变化规律教学准备:图片若干、小黑板教
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