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平行四边形及其性质(一)学习目标:理解并掌握平行四边形的概念和平行四边形对边对角相等的性质.会用平行四边形的性质解决简单的平行四边形的计算问题并会进行有关的论证.学习重点:平行四边形的定义平行四边形对角对边相等的性质以及性质的应用.学习难点:运用平行四边形的性质进行有关的论证和计算.学习过程:一自主预习(10分钟)1.由 条线段首尾顺次连接组成的多边形叫四边形四边形有 条边
PAGE3 NUMPAGES3课题5.2 平行四边形的判定第一课时学习几何增强我们的理性思维学习目标经历平行四边形判定定理的探索过程发展推理能力.探索并证明平行四边形的判定定理及其他相关结论发展演绎推理能力体会归纳类比转化等数学思想重点难点重点:理解平面四边形判定定理的探究过程难点:平面四边形判定定理的应用学习方法小组合作共同探究学习流程:小组合作探究交流复习平行四边形的性质为边:
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PAGE4 NUMPAGES4八年级数学(上)导学案 : 班级: 日期: §5.2平行四边形的判定(第3课时)【学习内容】平行四边形的判定(P133—P134页)【学习目标】1理解平行四边形的另一种判定方法并学会简单运用2在运用平行四边形的判定方法解决问题的过程中进一步培养和发展逻辑思
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平行四边形的判断(二)三角形的中位线学习目标 理解和掌握三角形中位线的性质并能运用三角形中位线性质解决问题一自主学习1.回顾 平行四边形的性质:平行四边形的判定方法:2.独立尝试 如图点DE分别为△ABC边ABAC的中点求证:DE∥BC且DE=BC.归纳:三角形的中位线定义:连接三角形_____的_____叫做三角形的中位线思考:①一个三角形的中位线共有几条②三角形的中位线与中线有
科 目数学课题第十八章:平行四边形 复习授课教师单位吐列毛杜中学课时2课时课型复习课学习目标:1理解并掌握平行四边形的概念和平行四边形对边对角相等的性质.? 2会用平行四边形的性质解决简单的平行四边形的计算问题并会进行有关的论证.学习重点:平行四边形的定义平行四边形对角对边相等的性质以及性质的应用.?学习难点:运用平行四边形的性质进行有关的论证和计算.第一课时 基础知识部分自主预习归纳整
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